4 设计文集封面 1教学目标 1、通过设计文集封面,知道封面设计的基本要素,学会大号文字设置和窗口显示比例调整技巧。 2、掌握“剪贴画”的插入和调整。 3、初步学习图文混排的一般技巧。 2学情分析 本课既是对前3课所学知识的整合运用,又是对学生创意和设计能力的锻炼,通过简洁的题目、鲜明的色彩、有趣的剪贴画等元素,完成一个作文集封面的设计。生动、个性、创意化的个人封面设计,是一个利用文字、图片等元素进行综合创作的应用实例。 3重点难点 重点: 文集封面的整体设计与编排。 难点: 剪贴画与文字的合理编排。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】 一、谈话导入 1、上一节课同学们在电脑上输入了第一篇作文,今后我们还会有第二篇,第三篇等等,这么多的作文组合在一起就构成了一本作文集。今天我们就来给作文集设计一个漂亮的封面。 (出示课题:设计文集封面。) 活动2【讲授】 二、构思封面 1.师:看两封学生作品,封面通常包含哪些内容?三者又是如何布局的? 2.师:给你一两分钟时间观察,参考三张封面,设计自己的封面。 (ppt定格出示三份已经设计好的作文集的封面) 4.师:那这三者的位置又该如何布局?参考上面的文集,给自己的封面各内容设置位置。要求合理协调。 5. 为什么给自己的作文集取这样一个名字? 活动3【活动】 三、输入封面 1、师:我们可以通过设置合适的字体、字号、字形、字体颜色,可以使封面上文字看起来更加美观;一般都把名称的字号设置得大一点,字体也特别一点,颜色也醒目一点。 2.复习旧知识。(ppt展示格式工具栏) 3.师:我们可以再通过对封面上的文字位置进行适当的调整,使整体布局看起来更和谐。 4.看课件视频资源。 回车键———换行 空格键———调整字与字间距 5、插入剪贴画:光标定位———插入———剪贴画———输入关键字———搜索———插入 6,师:如何调整图片的大小:选中图片,你发现图片上多了什么吗? 生:多了四个点———按住四周的控制点来调整大小 师:图片位置设置方法和文字是一样的,可以利用“对齐方式来实现” 7、谁来展示一下你插入的剪贴画? 8、说说你是如何插入剪贴换的? 9、你们觉得,他的剪贴画插入的怎么样? 活动4【练习】 四，保存上交 师:以学号命名保存在桌面上并上交教师机。 展示学生作品。 活动5【作业】 五，课后拓展 课后可以想想还可以对封面做哪些设计,从而使它看起来显得更加美观呢?
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