五年级上册信息技术 2.6精彩图片剪辑 教案 浙江摄影版（新）

6 精彩图片剪辑 1教学目标 知识与技能: 了解并会使用Acdsee处理照片。 过程与方法 : 学会并掌握使用Acdsee中的裁剪、旋转图片功能;了解图片尺寸大小和文件大小的区别。 情感态度 与价值观: 培养、提高同学们的审美情趣。 2学情分析 本课是五年级上册第六课,在前一课学会了用ACDSee浏览照片的基础上来学习为照片作简单处理的方法。本课从内容上看可以分为三部分。第一部分“旋转图片”,通过探究,学会旋转图片,包括向左向右90度以及任意角度的旋转。第二部分“突出重点”,通过一张照片裁剪的实例,较详细地介绍了修剪的作用。裁剪效果是把没有选定的范围“剪”掉,将选定的范围保留下来。如果操作失误,还可以通过“撤消”的方法来恢复原来照片。裁剪通常是有目的的,如为突出画面重点、去除杂乱信息等,并不是所有的照片都需要裁剪。第三部分“图片大小”,比较裁剪前后的图片尺寸大小以及文件大小。 3重点难点 教学重点: 掌握旋转图片和裁剪图片的方法。 教学难点: 图片尺寸大小与图片文件大小概念的区别。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学目标 知识与技能: 了解并会使用Acdsee处理照片。 过程与方法 :学会并掌握使用Acdsee中的裁剪、旋转图片功能;了解图片尺寸大小和文件大小的区别。 情感态度 与价值观: 培养、提高同学们的审美情趣。 4.1.2学时重点 掌握旋转图片和裁剪图片的方法。 4.1.3学时难点 图片尺寸大小与图片文件大小概念的区别。 4.1.4教学活动 活动1【导入】 一、图片导入 引导学生利用Acdsee浏览桌面图片。提问:你发现了什么? 生:这些图片都不好。 师:哪里不好? 生:一张颠倒,一张有一点模糊。 师:我们能否把它们变成更好的图片呢? 生:能。 师:这就是我们今天的学习任务———变废为宝。 活动2【活动】 二、图片的剪辑 1、了解问题 师:说说怎么解决这两张图出现的问题。 生:第一张把它旋转过来。第二张把模糊的部分去掉。 师:对,一张用旋转的方法,第二张用裁剪的方法。 2、解决问题【请学生上台演示,教师辅助讲解】 (1)阅读书本P18-19的“一、旋转图片”,尝试完成任务一。 把“图片1”的方向正过来,并另存为“学号姓名图片名”保存到桌面上。 (2)阅读书本P19的“二、裁剪图片”,尝试完成任务二。 把“图片2”的多余部分剪掉,并另存为“学号姓名图片名”保存到桌面上。 3、比一比 比较裁剪前后的图片尺寸大小,填写书本P20的“试一试”。 活动3【讲授】 总结 师:今天我们主要学习了什么内容? 活动4【练习】 拓展 利用今天学过的知识修改图片3,使小鸟更加突出,修改后另存到桌面,文件名为“学号?姓名?图片3”,并提交。