课件编号6139600

五年级上册:全脑思维导图作文 第(07)____即景 课件+素材

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:小学课件 查看:21次 大小:215623276Byte 来源:二一课件通
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    课件24张PPT。第七单元 习作 : 即景部编(统编) 五年级上册部编五年级上册第7单元:即景〖魔力话题〗 朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟齐鸣,园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物变化,写下观察所得。根据自己的观察对象,把题目补充完整,如“雨中即景”、“日落即景”、“田野即景”、“窗外即景”。 写的时候注意以下几点: 按照一定的顺序,有条理地描写景物。如,窗外即景,可以按空间的顺序,由远到近地写一写窗外的景物。 注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。如,日落即景,可以写一写太阳落下时形状的变化,以及夕阳照下的景物色彩的变化。〖读题审题〗 什么是“即景”? 简单说:就是把你当下眼前看到的景象立刻记录下来,写下来。如:看日出日落;〖写作魔方〗魔方一:借思维导图 打开思路〖写作魔方〗魔方二:借用观察雷达 观察发现景物的特点? 要抓住景物特点,借用“观察雷达”,调动全身感官六觉。 如用用眼睛:观察发现景物的色彩、形状、姿态以及变化等特点。 (1)景物色彩的动态变化 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。(色彩变化) (2)景物形状姿态情态的变化(造型变化) 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。魔方三:观察景物要有顺序即景一般用定点观察法: 定点观察:就是先固定你的观察位置,观察点。如你站在窗口前;站在楼顶;站在高山之巅。定点观察顺序有:远景、中景、近景;可以鸟瞰、俯视、仰视;还可原地转动观察:前后左右。魔方四:巧以时间变化为序描写瞬间变化之景日出前日出时日出后魔方五:巧借拟人(动作变化细节描写)写出景物的动态变化美 (1)活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。(拟人+动作词)于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。 (2)人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。(拟人+动作词) 果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。 (拟人+动作词) 巧用“拟人:把景物当人来写,是非常有创意的写作方法。并借助人物动态,把景物的动态变化细节一一分解描写出来。把瞬间变化拉长,拉100字。这样的景物就有动态美,有情有趣有创意,而且更加生动,诗情画意。魔方六:参考思维导图 按图写作参考思维导图:(1)观察即景视频资料写作。〖高分示范〗 大年初一,我们一家到昆明滇池游玩。登上滇池的海埂大堤,我们就被绮丽壮观的景象惊呆了: 天啊!天空成千上万的海鸥在盘旋;湖面点点海鸥在游弋,岸上人山人海观看海鸥的游人。红嘴海鸥不停地拍打着洁白的翅膀,穿梭于游人之间,人们不断向海鸥抛撒着面 ... ...

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