Unit 5 Family and Home Lesson 30 Grandma's Birthday Party 说课稿

Unit?5?Family and Home Lesson 30 Grandma Birthday Party说课稿 尊敬的各位老师：? ??? 大家好！今天我说课的内容是冀教版七年级英语上册Unit?5?Family and Home Lesson 30 Grandma Birthday Party下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法与手段、说教学过程、说板书设计、说教学效果预测这八个方面来进行我的说课。? 一、?说教材???? 冀教版七年级英语上册Unit?5?Family and Home，通过本单元学习，让学生学会用英语简单的介绍自己和自己的家庭，并了解一些西方的家庭活动，如生日聚会。用现在进行时态问答并掌握一些方位词。本节课是本单元的第二课时Lesson 30 Grandma Birthday Party，主要是通过学习出现的一些单词和短语，掌握现在进行时的构成和用法。贴近学生的实际生活，而且实用、有趣，容易让学生接受并掌握。 ?二、说学情? 本课的教学对象是七年级（五）学生，他们天真活泼，好奇心强，爱动、爱表现、充满自信、逻辑思维能力和求知欲望，有一定的英语词汇积累，他们对新生事物表现出较大的兴趣，又有较强的接受能力。 三、说教学目标? 针对学生实际，将本课时的教学目标确定如下：? 1.知识目标? ①识记听说读写单词：set,?teacup?birthday present?? ②短语：set the table play with a little dog have fun ③理解课文，能够听懂现在进行时句型，并能用其进行交际会话。? ?2.能力目标? ①培养学生良好的英语学习策略和综合运用语言的能力。? ②通过自主、合作、探究学习用英语来描述自己与家人生日聚会活动 3.情感目标：通过用英语来谈论自己与家人生日聚会活动，使学生关心家人，热爱生活。 四、说教学重、难点? 教学重点是教学目标1.知识目标引导学生理解识记读写新单词和短语和掌握现在进行时的句型。 教学难点是掌握现在进行时 五、说教法与手段? 1、说教法?? 根据英语这门课本身的特点及学生爱动，爱表现的特点，在教学过程中，我主要通过three doubts three searches（“三疑三探”）的教学模式来教学。采用听说法，讲授法，小组合作探究法等教学模式，通过设疑自探、解疑合探、质疑再探的过程来让学生充分发挥课堂主体性，积极参与到教学中来。 2、说学法? 引导学生通过听说、比较、观察、动手、操练等方法逐渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性。 3、说教学手段 教学中运用多媒体课件、图片等教学辅助手段，通过学说听、说、小组练习等活动，置抽象的句型于一个个生动的情景中，使学习过程自然轻松，让学生更好的接受。 六、说教学过程? 本着以学生为主体，教师为主导，我把教学过程分为以下几部分来完成。 Step?1.?导入 1. ?Free talk自由谈话：教师问What‘s ?this? What are they doing?并让学生讨论回答。用自己和家人的生日照片吸引学生的注意力，使学生尽快融入英语课堂学习的氛围，拉近教师与学生之间的距离，自然引出本课话题。??? Step?2.?设疑自探? 2. ?识记听说读写单词：set,?teacup?birthday present。通过引导学生学习操练，训练学生的识记听说读写能力，形成学习策略和能力，有效突破教学重难点? ?利用课件进行听力训练Listen and fill the blanks。承上启下，设疑激趣，激发学生求知的欲望。 Step?3.解疑合探 1.展示课件Read the lesson and answer the questions,听课文对话并回答问题。培养学生快速阅读的能力。 2.再次读课文，找出本节课的短语，培养学生筛选信息的能力。展示课件，让学生查找课文中出现的知识点、短语、重点句型?，总结现在进行时句型结构并板书强调。 3.对本节课的重点短语和语法进行讲解。通过讲解使学生能掌握“He/SHe??is+doing/They are +doing 现在进行时结构。? Step?4?质疑再探 假如学 ... ...