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课件网) ?各抒己见 ?各抒己见 缩写故事 部编版 五上语文 第三单元习作 ?习作内容 照样子（见教材P44）缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。 审题： 缩写《猎人海力布》或其他民间故事。 ?习作指导 缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。 ?习作指导 什么是缩写呢？ 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。 有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。 下面是课文《猎人海力布》第1-4自然段，看看缩写后保留什么，删除了什么，哪些句子是改写，那些句子是概括的？ 内蒙古自治区流传着一个动人的民间故事。 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人， 每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少 的一份。 大家都非常尊敬他。 大家都非常尊敬他。 摘录和删减 有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天 空中有喊救命的声音。他抬头一看，一只老鹰抓 着一条小白蛇正从头上飞过。他急忙搭箭开弓， 对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。 有一天，海力布打 猎时看见一只老鹰抓 住一条小白蛇，他急 忙救下了小白蛇。 改写和概括 海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。嘴里含着那颗宝石，能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，那太好了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块僵硬的石头。” 小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。 改写和概括 1.“缩”指缩短句子、段落，把对话改成叙述，把具体叙述的部分概括叙述，把细节描写改为简单的叙述，尽可能用原文语句。 ?习作指导 怎样缩写呢？ 2.“留”保留原文的主要内容、主要观点、主要情节、主要人物、主要段落和语句； ?习作指导 怎样缩写呢？ 3.“删”指删去那些与原文中心关系不大的部分。 ?习作指导 怎样缩写呢？ ?习作指导 具体步骤： 1.多读原文，抓住重点，概括全文的中心思想和各段落大意； 2.忠于原文，合理取舍。围绕中心抓主要事件和材料，删除次要情节和材料； ?习作指导 具体步骤： 3.人物对话概括叙述，具体描写变为简洁叙述； 4.前后连贯，语句通顺。保留的内容不要照搬，适当改写，连缀成文，使语句通顺连贯。 缩写前：多读原文，抓住重点 缩写时：合理取舍，连缀成文 缩写后：对照原文，精心修改 “三不变原则”：不能改变原文的顺序、原意、中心。 ?梳理方法 三、提纲： 开头：介绍海力布。（略） 中间： 救小白蛇获得宝石；得到消息，劝说老乡，说出真相变成石头；（详） 结尾：人们永远怀念海力布（略） 例：《猎人海力布》 《猎人海力布》缩写 从前，内蒙古自治区有个叫海力布的猎人，他热心助人，大 ... ...
