课件编号6141470

1.4.6 鱼类 课时训练(含答案)

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:初中试卷 查看:77次 大小:61808Byte 来源:二一课件通
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1.4.6,鱼类,课时,训练,答案
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鱼类 1.鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中,若将它们分成两类,其依据是(??) A.是否用肺呼吸???B.有无脊柱????C.体温是否恒定???D.是否胎生 2.无脊椎动物和脊椎动物的根本区别在于(??) A.无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱 B.无脊椎动物的现存种类要远远多于脊椎动物 C.无脊椎动物的生活环境多样 D.无脊椎动物与人类的关系密切 3.如果一个池塘中,只放养鲢鱼和鳙鱼,从充分利用水域空间来说,不足之处是(??) A.水的上层未被利用 B.水的中上层未被利用 C.水的中层未被利用 D.水的中、底层未被利用 4.“四大家鱼”混合放养的优势很多,下列叙述中,不正确的是(??) A.可以提高鱼的产量 B.充分利用水体空间 C.充分利用天然饵料 D.它们的食物相同,容易喂养 5.与鲫鱼适应水中生活无关的特征是(????) A.身体呈流线型 B.用鰓呼吸 C.用鳍游泳 D.体温不恒定 6.鱼类在水中可以躲避礁石,主要是因为它的身体上具有(???) A.鱼鳔??B.胸鳍??C.鳃?D.侧线 7.鲫鱼能保持鱼体平衡,主要靠的是(??) A.胸鳍和腹鳍????B.背鳍和臀鳍???C.尾鳍和臀鳍??D.胸鳍和尾鳍 8.用鱼缸饲养金鱼时,如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头并死亡的现象,这是因为(????) A.食物缺乏?? B.氧气不足???C.空间太小?? D.相互攻击 9.目前我国鱼类资源遭受到了严重破坏,其主要原因是(??) A.不实行以养为主? B.严重的水污染和乱捕滥捞 C.在禁渔区和禁渔期捕捞 D.使用禁用渔具 10.在保护海洋鱼类资源中,规定鱼类准许捕捞的尺寸以及渔网网目大小的规格,是为了限制捕捞(??) A.亲鱼???B.成鱼???C.幼鱼??D.鱼卵? 11.海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鰓呼吸,终生生活在水中。由此可知,海马属于(??) A.甲壳动物 B.软体动物 C.鱼类 D.无法判断? 12.鲍鱼称“鱼”而非鱼类,而有些动物不称“鱼”却属鱼类,如下列动物中的(??) A.海豚????B.海狮????C.海豹????D.海马? 13.鱼在水中游泳时主要靠什么来产生前进的动力?(??) ①尾部?②胸鳍?③腹鳍??④臀鳍??⑤躯干部的摆动 A.①②③?????B.①⑤?????C.①②③④????D.④⑤ 14.鳍是鱼类的运动器官,并起着重要的协调作用。尾鳍的作用是(??) A.保持鱼的身体平衡 B.感知水流的变化 C.保持鱼体前进的方向 D.减少水流的阻力 15.下列属于鱼类的有(??) ①鲨鱼??②甲鱼??③鱿鱼??④娃娃鱼??⑤河豚???⑥鲍鱼??⑦鳄鱼 A.②③④⑤????B.①⑤????C.①⑤⑥???D.①③⑤⑥⑦ 16.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是(??) A.鲸用肺呼吸 ?B.鲸的心脏有四腔 ?C.鲸的体温恒定 ?D.鲸是胎生、哺乳 17.胭脂鱼是一种观赏鱼类,其体态优美,色彩鲜艳呈胭脂红,它的呼吸器官是(??) A.皮肤????B.鳃??? C.鳔? ??D.侧线? 18.下列各项中,属于鱼类特有的主要特征的是(??) ①体表大多长有鳞片?②用鰓呼吸?③用鳍游泳?④体内有脊柱 A.②③????B.②③④????C.①②③???D.①②③④ 19.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,其中最合理的一项是(??) A.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察。 B.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲封闭,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察。 C.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入鱼缸甲、乙中,甲中加入适量河水,乙加入等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察。 D.取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放鱼缸甲、乙中,甲中加入适量河水,乙加入等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察。 20.鱼在游泳时,产生前进动力的部位主要是(??) A.尾部的 ... ...

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