2.10进一步认识岩石 学案

进一步认识岩石 【学习目标】 1．知识目标 学习一些岩石颜色、纹理、颗粒、软硬等方面的基本科学知识。 2．过程与方法 组织和指导孩子在课堂学习过程中经历一些基本的观察研究活动过程：经历岩石互相刻划及用指甲、铜钥匙、铁钉等对矿物刻划，进行硬度比较的描述的过程。 3．情感态度与价值观 通过进一步研究和观察岩石，学生对岩石产生浓厚的兴趣。 【学习重点】 通过对岩石进一步的观察，知道岩石硬度不同。 【学习难点】 理解不同岩石的坚固程度。 【学习过程】 一、导入 在生产和生活中被人们广泛应用的页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花岗岩等常见的岩石有什么特点？ 二、探究活动 1．活动1 比较岩石的硬度 （1）比较物体的软硬，一般有什么方法？ （2）是否还有其他方法可以进行比较？ （3）动手试一试，并填写岩石硬度比较表。 方法 1号岩石 2号岩石 3号岩石 4号岩石 5号岩石 用指甲刻划 用铜钥匙刻划 用铁钉刻划 用岩石互相刻划 2．活动2 进一步观察岩石 （1）除了以上采用的方法外，还可以用什么方法来观察岩石？ （2）将你使用的方法和相应的观察结果记录下来。 我的方法 1号岩石 2号岩石 3号岩石 4号岩石 5号岩石 三、知识汇总 1．岩石的坚固程度 花岗岩、玄武岩 大理石、石灰岩 泥灰岩、砂岩 页岩、泥岩 锤击声_____，_____回弹，震手，_____击碎，_____吸水反应 锤击声_____，_____回弹，_____震手，_____击碎，_____吸水反应 锤击声_____，_____回弹，_____击碎，浸水后指甲可刻出印痕 锤击声_____，_____回弹，有较深凹痕，浸水后手可掰开、捏碎 坚固 _____坚固 _____坚固 _____坚固 2．建筑高楼大厦、水坝、桥梁等工程时，选择建造在坚固的岩石上。岩体的坚固、稳定性对工程有重要的影响。 1 / 2