七下思品复习提纲

七下思想品德1-3单元复习提纲 第一单元 在公共生活中 第一节 走进公共生活 1.什么是公共生活？ （1）人与人相互间的联系、交往与_____，组成了丰富多彩的公共生活。 （2）周围熟悉的人和事，如亲戚朋友，购物，上学、买饭、睡觉等； （3）国家之间、地区之间的交往与合作，如国内外时事动态（政治、经济、文化新闻）、地区与地区之间的交流与合作等； （4）网络生活，网上购物、聊天、浏览报纸等。 2.公共生活的范围包括校园、街道、小山村、社区和城市，他可以是_____。 3. 融入公共生活对青少年有什么重要作用？ 能增强自己的_____能力，扩大知识面，使我们获得更加广阔的发展空间，形成和谐、平等、友好的人际关系，促进我们健康成长。 3.为什么要融入公共生活？ 融入公共生活，是我们_____、快乐成长的需要。 4.怎样才能融入公共生活？ （1）既要克服_____心理，走出自卑的阴影； （2）又要克服_____心态，不过高地估价自己而过低地估价别人； （3）摆正自我与他人的关系，与他人_____。 5．我们怎样在公共生活中克服自卑的心理呢？ （1）正确认识_____，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势； （2）正视自己的不足，并通过切实的_____来弥补自己的缺陷，增强自信心； （3）寻找合适的机会，_____地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。 第二节平等交往 1．公共生活的基本准则是什么？ 与他人_____，和睦共处。 2．公共生活基本准则的具体表现是哪些？ （1）平等待人；（2）_____；（3）遵守规则，和谐共处 3．我们为什么要做到平等待人？ 尽管人与人之间总是存在_____，比如家庭状况、社会地位、个人素质等； 但每个人在人格上都是平等的，每个人都有_____的权利和尊严。 4．如何才能做到谦逊宽容待人？ （1）尊重和宽容是一种美德，也是人与人之间_____交往的润滑剂。 （1）希望得到他人的尊重，就得为人_____，理解他人，宽容他人； （2）即使对于犯了错误的人，也要给他应有的尊重，给他一次改过自新的机会。 5．怎样才能遵守规则，和谐共处？ （1）在公共生活中自觉遵守规则，维护公共秩序，爱护公共_____和设施； （2）懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗，以_____的态度与其他民族和国家的人民交往。 第三节 公共生活中的礼仪与礼貌 1．礼貌在日常公共生活中的作用 （1）礼貌可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围。 （2）使我们在_____他人的同时，也赢得他人的尊重。 （3）增进人际和谐，彼此享受来自对方的关爱与温暖，为我们的公共生活增添一份快乐、一份祥和。 2．如何培育自己讲究文明礼貌的好习惯 从自己做起，从身边的小事做起，_____，持之以恒，养成文明礼貌的好习惯，不仅能“走遍天下”还能造就幸福的人生。 3．如何对待不良的行为习惯？ 生活中每个人都可能有不良的行为习惯。我们要认清不良行为习惯的危害，找出不良行为习惯形成的原因，并努力加_____。 4．礼仪无处不在，无时不有。在我们日常生活中，存在哪些礼议？ 家庭礼仪、校园礼仪、社交礼仪； 不同行业间：宾馆礼仪、_____、护士礼仪、外事礼仪； 场合不同：餐饮礼仪、服饰礼仪、办公室礼仪、庆贺礼仪。 5．在公共生活中如何与他人文明交往？有什么意义和作用？ 态度诚恳、仪表大方、语言文明、行为得体、_____的言谈举止，按规则办事的行为习惯。 意义和作用：不仅能够增添我们个人的风采和魅力，还传递着对他人的_____。 6．人与人文明交往需要做到些什么？ 不仅需要讲究礼仪，还需要有一定的_____。 7．生活中的交往技巧有哪些？ 提问的技巧、聆听的技巧、说服的技巧、道歉的技巧、推介自我的技巧。 8．学习和掌握交往的技巧有什么作用和意义？ 是我们_____的重要条件，也是我们健康成长的重要内容。 9 ... ...