课件22张PPT。要求：请以小组为单位把你们对于二氧化碳的认识写在导学案上热身活动第二节 二氧化碳的性质 和用途活动一:二氧化碳能否燃烧、能否支持燃烧要求：观察教师实验，以小组形式讨论观察到的现象并得出结论。活动二:二氧化碳与澄清石灰水的反应提示：二氧化碳通入到澄清石灰水[主要成分Ca(OH)2]，生成碳酸钙沉淀和水。要求：以小组形式，讨论交流并写出该反应的化学方程式。活动三：探究二氧化碳是否溶于水要求：以小组为单位，将烧杯中的水倒入集满二氧化碳的矿泉水瓶中，迅速盖紧瓶盖并震荡。认真观察现象，相互讨论并得出结论。活动四：CO2是否与水发生化学反应 要求：以小组形式，按照宝盒内的提示完成相关内容，相互讨论并得出结论。1号宝盒4号宝盒3号宝盒2号宝盒CO2与水发生了反应，生成的新物质能使石蕊变红水不能使石蕊变红CO2不能使石蕊变红酸性物质能使石蕊变红碳酸不稳定，易分解： H2O+CO2 H2CO3H2CO3 H2O+CO2物理性质化学性质用途一般情况下， 无色无味的气体密度比空气密度大能溶于水灭火粉刷墙壁制作碳酸饮料光合作用制造舞台烟雾干冰易升华不能燃烧、不支持燃烧总结：使澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2 CaCO3 +H2O 决定决定对比思想CO2密度比空气密度大CO2溶于水CO2与水发生化学反应活动五:学以致用要求：每一个小组抽一题进行讨论，讨论后请发言人进行发言。试题一：一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖，半个多小时没见该男孩回家，父母又先后进入菜窖查看，结果无一生还。为什么？ 试题二：在印尼、意大利等国家，有一些奇怪的峡谷。当人们带着狗走进峡谷时，狗会昏倒在地上人却安然无恙。这是为什么？ 试题三：为了使石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥且更加坚硬，为什么常在室内生个炭火盆？ 试题四：久未开启的地窖中有可能含有大量的二氧化碳，你能设计一个简单的实验以确定人是否可以安全进入久未开启的菜窖吗？兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验，U型管左侧管内固定一小试管，右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的。右侧胶头滴管中的试剂为氢氧化钠溶液。（资料：氢氧化钠与二氧化碳反应的原理与氢氧化钙与二氧化碳反应的原理相似。） （1）将左侧胶头滴管中的稀盐酸注入装有碳酸钙粉末的小试管中，写出小试管中发生反应的化学方程式 。证明二氧化碳可与水反应的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。?（2）将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内，观察到气球的变化为 ，发生反应的化学方程式为 。能力提升谢谢大家 请各位老师批评指正操作：向小花喷醋酸现象：紫色石蕊小花变红操作：向小花喷水现象：紫色石蕊小花无明显现象操作：将小花直接放入干燥的CO2中现象：紫色石蕊小花无明显现象操作：先向小花喷水，再放入干燥的CO2中。现象：紫色石蕊小花变红 ... ...
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