课件18张PPT。压强变化在实验中的应用学习目标: 1.能依据装置学会检查装置的气密性 2.对压强的变化进行归纳，分析药品和压强变化的原因。 3.能够分析压强变化的问题，学会描述现象，书写化学方程式。一、课前检测下列实验现象能说明装置气密性良好的是 。 A B C D E1.使a上升b下降的(或气球膨胀)X、Y组合有哪些？ a下降b上升（或气球膨胀）是压强 ， 有几种情况，请你思考？二、有关压强变化的归纳总结： 放热 使气体膨胀， （微观解释？） 这样的组合有哪些？反应 产生气体的 ，这样的组合有哪些？ 压强变大有两种情况放热 使气体膨胀的组合有：水与氢氧化钠；水与氧化钙；浓硫酸与水;盐酸与氢氧化钠溶液反应 产生气体的 的组合有：活泼金属与酸；碳酸盐与酸；过氧化氢与二氧化锰等2.使a上升b下降的(或气球膨胀)X、Y组合有哪些？ a上升b下降（或气球膨胀）是压强 ，有几种情况，请你思考？ 吸热 使气体体积减少，(微观解释？） 这样的组合有哪些？反应 消耗气体的 ，这样的组合有哪些？ 压强变小有两种情况 吸热 使气体体积减少 的组合有：水与硝酸铵。反应 消耗气体的 的组合有：水与二氧化碳、二氧化硫、氯化氢、氨气；二氧化碳、二氧化硫、氯化氢与碱溶液；硫酸与氨气等三、制取气体装置和原理分析下面的装置是实验室制取氢气的装置，通过实验观察并进行分析1.A装置中打开活塞K反应就可以发生， 说明反应发生的原因 。 在A图中画出液气流动方向。 2.B装置中关闭活塞K反应就可以停止， 说明反应停止的原因， 。 在B图中画出气液流动方向实验验证，观察现象， 对比气液流动方向例：某实验小组用如图装置研究CO2的性质。 提示：①忽略块状大理石 中杂质对本实验的影响 ②碱性碳酸钠溶液 与中性氯化钙溶液 能发生复分解反应四、实验原理分析：（1）如右图所示，装入药品，打开K，玻璃管b中反应的化学方程式为____， 导管口处的现象是 _____。 （2）关闭K，一段 时间后反应停止。 反应能够停止的 原因是_____。（3）反应停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量氢氧化钠固体，充分反应后 a中溶液呈红色，此时a管中发生的化学反应的方程式为 。打开K，待a、b中液面相平后立即关闭K，轻轻振荡b管。一段时间后观察到的现象是_____ ， 最终b中红色褪去，此时b中溶液的溶质可能为_____ 。课堂小结：课堂检测 作业
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