三年级下册音乐 第4课《人声的分类（二）》 教案 湘教版

《人声的分类（二）》教案 教学目标： 通过欣赏不同歌曲体验不同人声演唱的特点及演唱者的情感。 教学重点： 随音乐跟唱歌曲，体验歌曲演唱情感和男高音特点。 教学难点： 教会学生演唱歌曲。 教学方法： 引导发、练习法 教具： 多媒体课件 教学过程： 一、组织教学。 师生问好！ 二、导入 师：同学们你们说什么声音最美？ 生：（人的声音最美。） 师：人声可以分类吗？ 生：（可以的。） 三、新课教学。 （一）自主学习。 1.人声的分类。 人声可分为哪些？如果细分它还可以分为？ 生：（人声可分为童声、男声、女声。如果细分又可以分为：男女高音、男女中音、男女低音。 2.不同人声有什么特点？ 生：（高音比较高亢、明亮、悠扬；中音比较宽厚、结实；低音则比较低沉、浑厚。） 3.在男高音和女高音中还能够分出什么类型的高音？ 生：（女高音可分为戏剧女高音、抒情女高音、花腔女高音；男高音可分为戏剧男高音、抒情男高音。） 4.男女童声有什么特点？ 生：（音色近似、声音明亮、清脆、甜美。） 四、课堂小结 同学们，通过欣赏歌曲作品，我们知道了男高音的特点，知道了人声才是这个世界上最美的声音，所以我们需要不断地学习，使自己的声音也变得更动听。