第1课《大青树下的小学》同步练习（解析版）

人教部编版三年级上学期语文第1课《大青树下的小学》同步练习 一、基础知识积累（共8题；） 1.看拼音，写词语。 zǎo? chen luò? yè kǒu? dí chǔ? fá _____ _____ _____ _____ suǒ? yǐ zú?? gòu fú? zhuāng róng? qiú _____ _____ _____ _____ 2.比一比，再组词。 汉_____???? 狂_____???? 猜_____?? 停_____ 仅_____???? 汪_____???? 情_____?? 婷_____ 汗_____???? 旺_____???? 精_____?? 亭_____ 3.填词练习。_____的服装??? ??? _____的小鸟 _____的国旗???? ?? _____的铜钟 21 4.照样子，写词语。 （1）一条条（一xx）? 一 _____???????????一_____? （2）急急忙忙（AABB式）??? _____?????_____? （3）绚丽多彩（表颜色）?? _____?????_____? 5.选字组词。①盼??? 扮??? 纷? ??粉_____望??? 米_____??? 打_____??? 缤_____②静 ???净? ??情 ???睁干_____??? 安_____??? 感_____??? _____开 21教育网 6.根据课文《 大青树下的小学 》《 花的学校 》内容填空。 （1）树枝在林中_____着，绿叶在狂风里_____地响，雷云_____?。这时，花孩子们便穿了_____的、_____的、_____的衣裳，冲了出来。 21·cn·jy·com （2）早晨，从_____?上，从_____?里，从一条条开着_____和_____?的小路上，走来了许多_____?，有_____?族的，有_____?族的，有_____?族的，还有_____?族和_____?族的。 7.按要求完成句子练习。 （1）铜钟挂在枝干上。（扩句） _____ （2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字向） _____ （3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） _____ （4）大家一起朗读课文，那声音真好听！（换种说法，保持句意不变） _____ （5）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（用划线词语造句） _____ 8.你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？我们的学校是一所_____。上课了，我们在教室里_____，下课了，我们在_____做游戏。 2·1·c·n·j·y 二、语段阅读（共1题；） 9.重点段落品析。??? 大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 【来源：21·世纪·教育·网】 （1）从文中找出一对反义词。_____———_____ （2）这段文字是说，大青树下的小学是一所_____、_____的学校。 三、现代文阅读（共2题；） 10.阅读下文，回答问题 ??? 我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。 ??? 每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。21·世纪*教育网 ??? 当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。 ??? 站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。 ??? 宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。2-1-c-n-j-y （1）找出本文的中心句。 _____ （2）第_____段写的是升国旗仪式。 （3）短文介绍了星期三的哪两种校园活动？ _____ 11.课外阅读。 花孩子 ??? 天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘 ... ...