课件17张PPT。 1 学习伴我成长畅所欲言 两年的小学生活，同学们学到了哪些知识？a o e2 + 3 = ？活动一：学习小调查 同学们，有没有谁愿意和大家分享一下自己有什么本领？你是向谁学的？你有什么感受和体会？ 我会洗衣服，是向爸爸学的，我感受到自己的事情应该自己做。 我会做手工，是向同桌学的，我感到同学之间充满关爱，非常开心。 我会背古诗，是我看书学的，我感受到自己进步的快乐。 家里和周围的大人们都在学什么，他们是怎么学会的。说一说 奶奶通过认真观察和反复临摹实物，学会了画画。 老师通过学习网上教程，学会了制作精美的多媒体课件。 爸爸妈妈通过参加家长学校培训课，学会了如何与子女沟通、交流、学习。 爷爷通过学习科技书上的知识，学会了如何科学育种。 大人们已经学会了很多本领， 为什么还要不断地学习呢？ 社会不断发展进步，人们只有时时学习，处处学习，不断提升自己的能力，才能更好地适应社会。想一想活动二：鼓励中学习要求：与学习有关。 规则：在规定时间内所有小组抢 答，每个小组派一名代表 回答，内容不得重复，回 答多的小组胜出。 时间：3分钟。名言警句大比拼 学习知识要善于思考，思考，再思考。 ———爱因斯坦 好好学习，天天向上。 ———毛泽东 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ———周恩来 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ———屈原 把你最喜欢的名言警句抄写到课前准备好的书签上，送给你的同桌并且对他（她）说一句鼓励的话吧。做一做活动三：玩耍中学习千纸鹤活动四：做事中学习1.说说自己最喜欢吃的菜。 2.你为什么喜欢这道菜？ 3.和同学分享一下你的菜谱吧！秀一秀你的菜谱1.选择自己最喜欢吃的一道菜并 且尝试制作（不会做的可以让 爸爸妈妈帮忙指导），并与家 人分享。 2.把制作过程或者自己的感受写 到周记里面。课后小作业学习伴我成长板书设计学习小调查 鼓励中学习 玩耍中学习 做事中学习谢谢！
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