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课件网) 猜一猜图中的人物是谁？出自哪个神话故事？ wā 初读课文 学生自由朗读课文，自读要求：一边读文一边圈出生字，运用合适的方法识记生字，把课文读通顺。 我 会 读 措 混 项 熄 塌 杀 颂 绩 jì hùn hún 混 绩 混乱 平舌音 喷涌 惊慌失措 黑黝黝 流窜 再读课文 了解故事情节，把握人物形象。 1.自由阅读第2自然段，简要概括故事的起因。 故事起因： 水神共工撞断不周山，顿时天塌地陷，整个世界陷入混乱和恐怖之中。 （为下文女娲补天做铺垫） 2.为了拯救人类，女娲做了哪些事情？ （读第4自然段，思考问题并总结。） 炼石补天→斩下大乌龟的四条腿支撑天空，使天空再没有坍塌的危险→杀死了一条作恶的黑龙，吓跑其他野兽，使它们不敢再残害人类→把芦苇烧成灰，撒到水中，堵住了喷涌洪水的地缝。 从下列词句中，可以看出女娲怎样的品质？ 难过极了 担心 奋勇 先……接着……最后…… “难过极了”体现了女娲的善良；“担心”“奋勇”体现了女娲处处为人类着想，不畏艰险；“先……接着……最后……”写出了女娲为拯救人类所做的一系列事情，体现了她无私奉献的品质。 文章交代了女娲修补天地的过程，但修补天地的各个情节说得都比较简略。比如：女娲从各地捡来五种颜色的石头，只用一句话就交代完了。实际上是不是这样容易呢？请同学们发挥想象，想象一下女娲是怎样找齐这五种颜色的石头的？她找石头的过程中遇到了什么困难？小组合作讨论，发挥想象讲故事。 拓展思维 拓展链接 收集女娲造人的神话故事。 本文赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不怕危险、甘于奉献的精神，表达了古代劳动人民对幸福美满生活的期盼。 女娲补天 起因 经过 结果 共工撞断不周山 天地恢复平静，人类怀念传颂 天塌地裂 野兽横行 不畏艰险 甘于奉献 洪水喷涌 女娲 拯救 炼石补天 杀大乌龟，斩下四条腿支撑天空 杀死作恶的黑龙，吓跑野兽 用芦灰堵住地缝 板书设计
