第3课《水结冰了》同步达标试卷

教科版三上第一单元第3课 《水结冰了》练习题 一、填空题 当水的温度下降到_____℃时，水开始结冰。从_____状态变成了_____状态。 水结冰的过程是水从液体变为_____的过程，水结冰后体积会_____。 液态的水变成固态的冰，是因为_____。 水的初始温度比保温杯中碎冰的温度_____(填“高”或“低”)。 冰和水的不同特征：冰：_____、_____、_____……；水：_____、_____、_____…… 冰和水的共同特征很多，如_____、_____、_____等。 如果观察试管内的水开始结冰，这时用温度计测量的温度应该是_____，在水结冰的过程，要向周围是_____（填“放出”或“吸收”）热量。 二、选择题 1．当环境温度_____0℃，水的温度下降到_____时，水开始结冰。 A．高于 O℃ B．高于 10℃ C．低于 O℃ 2．水变成冰时，温度_____了，说明水向周围_____热量。 A．降低 放出 B．降低 吸收 C．升高 吸收 3．温度计显示的读数如图所示，你认为_____杯水会结冰。 A．甲 B．乙 C．甲和乙 4．水在结冰的过程中_____。 A．要向周围吸收热量 B．要向周围放出热量 C．既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量 5._____的变化会使水的状态发生变化。 A．颜色 B．容器 C．温度 6.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠（右图），这些小水珠（ ）。 A.可能是从杯子里渗出来 B.可能是杯子里的冰变成的 C.可能是空气里的水蒸气遇冷变成的 三、判断题 1．水和冰比较软。（ ） 2．冰和水都不会流动。（ ） 3．水在结冰的过程中，要从周围吸收热量。（ ） 4．温度变化使得水的状态也发生了变化 。（ ） 5.在冰里加入一些盐会使冰的温度上升。（ ） 6.将一杯85℃的热水放入一台运转正常的冰柜内一夜，这杯水会变成固态。（ ） 四、综合题 1、把冰和水的相同与不同的特征表述出来。 2、冰是怎样的一种物体？（请在相应的括号中打√） 没有颜色（ ） 白色（ ） 透明（ ） 不透明（ ） 无味（ ） 没有一定体积（ ） 有一定的体积（ ） 没有一定的形状（ ） 液体（ ） 有一定的形状（ ） 固体（ ） 3.水结冰后有什么变化？ _____ 我们知道,积雪对公路行车的危害很大。为了使道路畅通，人们在公路上铲雪、敲冰,还在公路上撒盐,这是为什么呢? _____ 参考答案 一、 0 液体 固体 固体 增大 温度下降到0℃以下了 低 有固定形状； 不会流动； 是固体； 没有固定形状； 会流动； 是液体 无色； 无味； 透明固体 0℃ 放出 二、 C A B B C C 三、 × × × √ × √ 四、 右图 没有颜色( √ ) 白色 ( ) 透明( √ )不透明( )无味 (√ )没有一定体积( ) 有一定的体积( √ )没有一定的形状( )液体( )有一定的形状( √ ) 固体( √ ) 不会流动了；有固定的形状了；占据的空间增大了；变硬了；温度降低了。 在雪上撒盐能使水凝固成冰的温度降低,并加快雪的融化,而在相同温条件下,融化了的冰雪不再结冰,从而减少交通事故的发生。 ... ...