课件22张PPT。8、古诗欣赏———插入文本框清华版三年级信息技术下册教学目标1、了解文本框的作用并学会插入横排和竖排文本框， 知道美化文本框的方法。 2、通过预习，合作学习，探究完成本课内容的学习。 3、培养学生的文学素养。教师出示古诗，学生齐读。小 池 宋 杨万里 泉眼无声溪细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑似银河落九天。 我们学过很多古诗，这些诗描写的意境很美，通过诗的描写，我用word制作了图文并茂的古诗作品，请大家欣赏。 小 池 宋 杨万里 泉眼无声溪细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 小 池 宋 杨万里 泉眼无声溪细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 在word家族中有很多能工巧匠，他们可以帮我们编辑出漂亮的文档来，今天我们就一起来认识一个新朋友———文本框。 小朋友们好，我的名字叫“横排”文本框 小朋友们好，我的名字叫“竖排”文本框大家知道竖排和横排文本框有什么不同吗？他们有什么本领？ 一、认识“新朋友”———文本框 你能把新朋友请出来吗？ 小提示：参照教材42页步骤1的内容操作。谁当小老师？二、你会为我穿好看的衣服吗？ 小提示：参考教材43页步骤4完成操作。谁当小老师？三、我的本领可大了！ 大家可以用我们输入文字，我还可以把文字装扮的很好看呢！我好看吗？大家还可以用我们插入图片，我们也可以把图片装扮的很好看呢！小猫猫可爱吗？1、你能告诉我你叫什么名字吗？ 竖排文本框，你好，我叫。。。。。看你们的了！加油！请在横排文本框内插入一张你喜欢的图片2、你能给我插入一张好看的图片吗？你认识我了吗？ 你能和“新朋友”文本框一起 完成一个古诗作品吗？课后作业： 完成一幅古诗作品的设计。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
