课件编号6181387

2019--2020学年中学物理九年级上第13章第1节分子热运动 教学课件(共26张PPT)

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:初中课件 查看:83次 大小:4465439Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第 1 节 分 子 热 运 动 第十三章 内能 1.知道常见的物质是由分子、原子构成的,了解分子的大小。 2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动,了解分子热运动。 3.能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释。 4.知道分子热运动的快慢与温度的关系。 5.知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。 学 习 目 标 引 入 新 课 盛夏时节,百花绽放,四溢的花香引来了长喙天蛾吸食花蜜。花香是如何传播的?“花香”到底是什么? 自 主 探 究 一、物质的结构 1.常见的物质是由极其微小的粒子——— 分子、原子构成的 水分子 铁原子 用肉眼和光学显微镜无法分辨,电子显微镜可观察到 电子显微镜下的铝合金易拉罐表面 电子显微镜下的金分子 2.分子很小,通常以10-10m为单位来量度分子 通常情况下,1cm3空气里大约2.7×1019个分子,如果人数数的速度能达到每秒数100亿个,要数完这个数,也得用80多年。 3.分子数目巨大 4.分子间有间隙 酒精与水混合后,总体积变小,说明分子间有间隙 分子是运动的还是静止的?相互之间有没有作用力?如何了解构成物体的分子的情况? 虽然肉眼不能直接观察到分子,但可以通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分子的情况。 二、分子热运动 为什么打开一瓶香水,很快就会闻到香味?是什么跑到鼻子里去了? 是一些带有香味的分子,从香水瓶中挥发出来,进入空气中,当它们到达你的鼻子里时,就会闻到香味。 实验演示一:气体扩散 二氧化氮气体进入了盛放空气的瓶内 空气进入了盛放二氧化氮气体的瓶内 空气和二氧化氮气体彼此进入对方,说明气体分子在运动 气体扩散现象 结论:气体分子在不停地运动着 1.扩散现象 盛放红棕色二氧化氮的瓶子放在下面 注 意: 讨论: ●空气瓶中颜色变深说明了什么? ●二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么? ●以上现象说明了什么? 实验演示二:液体扩散 讨论: ◎分界面变模糊说明了什么? ◎其原因是什么? 液体扩散现象 结论:液体分子在不停地运动着 硫酸铜和水彼此进入对方 硫酸铜分子和水分子都在不停的运动 铅块 金块 金块 铅块 金块 铅块 五年后 实验演示三:固体扩散 叠放在一起 实验前 紧压在一起的铅块和金块在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。 结论:固体分子在不停地运动着 归纳 扩散现象———不同的物质互相接触时,会发生彼此进入对方的现象,物理上把这种现象叫做扩散现象。 结论一:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 结论二:分子之间有间隙 扩散现象说明了什么? 2.分子热运动 你看到了什么现象? 思考:这个现象又说明了什么? 分子的运动跟温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。我们把分子无规则运动叫做分子的热运动。   构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关? 解释现象:腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸,而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了,这是什么原因? 炒菜时温度高,分子热运动剧烈,扩散加快。 既然分子在运动,那么固体和液体中的分子为什么不会分散开,而总是聚合在一起,保持一定的体积呢? 三、分子间的作用力 1.分子之间既有引力又有斥力 是什么力使得两块铅块结合在一起? 实验观察1 实验观察2 气体被压缩时都会产生“抵抗”,要是压缩液体和固体呢? 实验观察3 测力计的示数为什么会变大?   实验表明,分子间同时存在引力和斥力。 分子间同时存在引力和斥力,它们共同起作用。(假设分子处于平衡位置时分子间距为r0 ) (1)当 rr0 (如拉长物体)时,引力大于斥力,引力起主要作用,阻碍进一步远离。 (3) 当r=r0 (没有力的作用)时,斥力与引力相等,处 ... ...

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