课件59张PPT。复习1、声音是如何产生和传播的？ 声音是由于物体的振动产生的；声音的传播需要介质；一切固体，液体，气体都是介质，都能传播声音；真空不能传声。 2、我们是怎样听到声音的？ 3、声音有哪些特性？各与哪些因素有关？声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗大脑听觉神经 音调--与发声体的振动频率有关 响度--与发声体的振动幅度有关，还与人到发声体的距离有关 音色--与发声体的材料，结构有关噪声一、噪声及其来源1.什么是噪声？ 从物理学角度看，凡是杂乱无章的不规则振动而产生的声音都是噪声。 从环保角度看，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。2.噪声的来源(1)交通噪声： 汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。(2)工业噪声： 发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。(3)施工噪声： 筑路、盖楼、打桩等 (4)居民噪声： 家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。交通噪声施工噪声工业噪声居民噪声二、噪声的大小及危害：1. 人们用分贝为单位来表示声音的强弱。分贝的 符号dB. 0dB的声音是人刚能听到的声音强度，是听觉的下限30dB～40dB的声音是较为理想的安静环境 70dB的声音会分散人的注意力，影响工作 90dB的声音，人的听力会受到严重影响，发生耳聋、头痛、高血压等疾病 150dB的声音，人的鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力2.一些声音的分贝数和人们相应的主观感受3.不同大小的声音对人的影响三、控制噪声1. 声音从产生到引起听觉分为三个阶段：声源振动产生声音在空气等介质中传播耳膜振动2.控制噪声的三个环节消声、隔声、吸声。3.减弱噪声的途径 (1)在声源处减弱,如给汽车,摩托车加装消声器等. (2)在传播过程中减弱,如在道路两旁，在工厂四周栽树,在高架桥道路上建隔音墙等. (3)在人耳处减弱,如人戴上防护耳罩等.1、在声源处消声在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱练习与作业1、从物理角度看，噪声是指发声体做 时发出的声音; 从环保角度看，一切干扰人们 的声音都是噪声。 2、人们以___(符号是__)为单位来表示声音的强弱，___dB是人刚能听到的最微弱的声音； __dB是较为理想的安静环境；___dB就会影响人们谈话；长期生活在____dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 3、从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在_____减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在_____减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在_____减弱噪声。 声源处 传播过程处人耳处4、减弱噪声的途径有5.“无声手枪”是在 处减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在 减弱噪声； 在马路和住宅间植树造林，这是在 中减弱噪声.声源人耳处传播过程6、下列叙述不属于噪声的是（ ） A 音乐厅里演奏的轻音乐 B 在家里，几位同学旁若无人地引吭高歌 C 在空中低飞的喷气式飞机发出的声音 D 尖钉在铝板上划出的声音7.下列属于噪声的是（ ） A.上课时，学校的大喇叭里传出的优美的歌声 B.上课时，老师的讲话声 C.音乐厅里演奏的交响乐声 D.口技演员模仿的风雨声 8.乌鲁木齐某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80dB.如果人处在此噪声等级的环境中（ ） A.对人的听力会产生严重危害 B.对人的学习会产生影响 C.对人的睡眠不会产生影响 D.对人的学习、睡眠都不会产生影响 9.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ） A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态 C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 10.墙壁是固体，传声效果比空气好，但是把门窗关闭后，传入室内的噪声明显减弱，这是为什么？ 11.一位同学在国庆节放假时 ... ...
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