本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第一单元第1节 课题名称 新学校 新同学 授课时间 第一周星期 第 节 课型 授新课 主备课人 闫江峰 学习目标 1.认识学校新环境以及老师、同学所形成的心理环境。2.在学习过程中培养一种积极的心态和处理问题的应对能力。3.主动融入新集体,与老师、同学建立新友谊;积极与同学交往,培养热情、开朗的性格 重点难点 重点：积极面对新的学习环境,以愉快的心情生活在这个新的环境中,并对新集体开始产生归属感与主人翁意识。 难点：珍惜新友谊，同学间和谐相处，共同进步。 学习过程[来源:21世纪教育网]21世纪教育网与方法 【自主学习】学生阅读教材4—6页正文部分，明确下列问题，教师组织指导学生认真阅读教材，读思结合，勾画批眉。勤于巡视、鼓励、自学指导到位。1．在阳光中学我遇到的新鲜事有哪些 21世纪教育网2．初中生活新体验中的“新”指什么 ﹙重点﹚ 21世纪教育网3.怎样才能与同学进行正常的交往，使自己拥有更多的朋友 【精讲互动】﹙课堂评价:采取学生自我评价，小组内互相评价，教师及时对学生进行鼓励和肯定﹚对于教师提出的问题组织学生分组讨论，推选代表进行展示，由教师或学生点评，补充和订正。对学生生成的问题先由学生自己解决，解决不了的再由教师精讲。﹝问题探究﹞阅读教材第4页图文材料，请认真思考再回答:在阳光中学你遇到的新鲜事有哪些 请说给你的同学听一听。﹝合作探究﹞围绕下面的主题,以小组为单位开展合作探究学习,小组内部交流后,各小组派代表在全班交流.阅读教材第5页图文材料，完成下列问题:算一算我记住了多少新同学的名字，请你把他们的名字写下来；好多同学也一定记住了我。从记住对方的名字开始，我们将成为好朋友。﹝实践探究﹞你打算怎样与新朋友结伴成长呢 把你的想法写下来，并践行，好吗 【达标训练】﹙学生先自主训练，完成后小组内互相交换点评，后教师及时点评，学生用红笔认真纠错﹚﹝基础知识，一网打尽﹞1.为了更好更快地适应中学的生活，我们应该（ ）A．熟悉校园的环境 B.增进与同学老师的交往C.了解中学的规章制度 D.只关心自己的事情 2.当同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（ ）A.自认倒霉，忍了算了 B.叫我的好朋友来找他算账C.向班主任老师或学校领导、学校保卫报告，请求他们协调处理D.请自己的家长来找对方同学理论3.同学之间应该这样相处（ ）A.互相包庇对方的缺点和错误 B.互相监督，敢于指出对方的缺点和错误C.互相帮助，乐于为对方分忧解愁 D.团结协作，互助前行，共同提高4.李辉是七年级（1）班的同学，你认为下面哪些方式可以帮助他尽快适应中学新的环境（ ）A.主动帮助值日生打扫卫生 B.一个人到网吧玩游戏C.勇敢地向同学、老师介绍自己 D.积极参加班集体组织的活动 ﹝走近中考，轻松登场﹞5．生活中人们寻求有情，赞美友情，友情是个人和集体进步的推动力，它主要表现在以下几个方面 （ ）A．友情能使我们学习的更好 B.有情有助于我们思想进步得更快 C.友情是必不可少的心理营养 D.友情使集体更有力量﹝新题速递，先睹为快﹞6.我毕业于 小学，现在进入 中学。我的新班级： 我的新老师： 我的新同学： 我的新课程： 我的新体验： 课堂小结 学生总结本节课的学习收获： 课后反思 第一单元第2节 课题名称 创建新集体 授课时间 第二周星期 第 节 课型 授新课 主备课人 闫江峰 学习目标 1.认识学校新环境以及老师、同学所形成的心理环境。2.在学习过程中培养一种积极的心态和处理问题的应对能力。3.主动融入新集体,与老师、同学建立新友谊;积极与同学交往,培养热情、开朗的性格 重点难点 重点：如何建设优秀的班集体、形成班级精神。难点：对新集体开始产生归属感与主人翁意识。 学习过程与方法 【自 ... ...
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