第二站相互信任

曲周县第三中学导学案 年级 八 学科 思想品德 课题 信任最珍贵 第一站第＿1＿课时　授课人-- 上课时间＿＿年___月___日　 　　　　＿＿年级＿＿班 姓 名＿＿＿ 学习目标 一、知识与能力： 1、学会相互信任。 2、掌握如何赢得他人的信任。 3、懂得信任不等于轻信，增强自我保护意识和能力。 二、情感态度价值观： 学会相互信任，培养学生的信任意识和能力，增强判断能力。 自学备注 自学探究 学法指津 先学后教，当堂训练。 学习过程 分组讨论，小组发言。一．自学提纲（1）、相互信任包括那两个方面？（2）、思考并回答课本39页思想驿站中的问题。（3）、说说在成长过程中，为什么要信任他人？反之就会出现什么结果？（4）“用人不疑”，疑人不用“说明了什么道理？（5）、如何赢得他人的信任？（6）、如何做一个值得信任的人？或自己怎样做才是一个值得信任的人？（7）、“害人之心不可有，防人之心不可无”提醒我们什么问题？轻信有什么后果？生活中我们要防哪些人？二．合作与探究：1.你遇到过别人猜忌你的情况吗？你有什么心理感受？你用什么办法赢得他人的信任呢？ 自学检测 三.分组讨论：我们怎样获得别人的信任？每个人写出自己获得别人信任的品质，大家交流。举例：扩展阅读：了解怎样获得信任？四.小结：五.布置作业：题优六.材料分析题15、有一个犯人在路上捡到了一千元钱，他不假思索地交给了督察的警察，而警察却说："你少来这一套，用自己的钱变花样使人信任而想减刑，你就是不老实。"犯人万念俱灰，心想世上没人信任他了。晚上，他越狱了。在途中，他到处抢劫，准备逃跑。他有了足够的钱，便乘上去边境的列车。他站在厕所旁边，这时，有一位非常漂亮的姑娘走进厕所，才发现门坏了，她走出来轻声地说："先生、你能为我把门吗？"他一愣，看着姑娘纯洁无邪的眼神，他点点头。一刹那，他改变了主意。在下一站，他去投案自首了。（1）上述故事中警察的行为是一种什么行为？（2）材料中犯人最后的行为说明了什么？（（3）在我们成长的过程中，我们青少年应当怎么办？ 目标反思