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课件网) 黑白灰小猫 尼图 piece 图pcm 图间m 昵图网 WLw :20100+2311+92109906 and JERRy 昵图网wwwnipic.comBY:xi ∈xaon 1a TOM ERRMZ 234s Azul TOM 昵图nipic.com ,4 sp Red 啪嗒一数 罗布斯码/文团然/译 小木耳跺劉了醵璃瓶的后面。 儿们门函过璃而 否到世的睑 們们都吓得大叫起来,谁走7。 小木耳发咋了一钯。 镜子,镜子,墙上的锻子 版啡细 我喜玖你。 社 Redmama.com.cn Redmama. com. cn 美术绘画课程———(T)涂色类课件 课件名称：《黑白灰小猫》 一、课件内容 课件难度 初级———中 课件类型 涂色类———创意设计类 美术知识点 知识点： 色彩 黑白灰 造型 拟人化 新名词解释： 构图 饱满构图 技法 刮技法 课件参考资料 PPT 纸张种类 草稿纸(cm) 创作纸(cm) 其他用纸 创作纸是否裱画 纸张类型 水粉纸 水粉纸 是 纸张规格 15 *15cm 28*28cm（裱后） 用 笔 软笔 硬笔 其他用笔 笔的类型 水粉笔 铅笔 笔的规格 用 色 水调色 油调色 其他用色 颜色类型 水粉色 指定颜色 黑色必备 其 他 油画棒 刮刀或其他可以刮肌理的东西（如铅笔就可以） 上课步骤 老师做什么 学生达到 什么标准 第一步 课前引导 10分钟 孩子能听懂 课前引导 1、老师：小朋友们家里养过宠物吗？ 2、老师：它们可爱吗？最喜欢吃什么？ 看PPT文件，看看我们今天画什么吧！ 平面的：PPT 今天我们画的是小猫，小猫整天呆在家里睡觉可无聊了，它不想总是这么呆着，它也想背着书包去上学……把自己打扮的特别漂亮去约会……小朋友们也想些好玩的事情让我们的小猫生活的更开心吧！传达拟人化知识点：就是让小猫也做一些小朋友玩的，做过的事情，让她不要总是睡觉和吃饭了。 （1）A主体事物是：猫 （2）A主体事物用途是：一种动物 （3）A主体事物特征是：有胡子，耳朵尖尖的，尾巴细细长长的，眼睛多为蓝色或绿色 （1）A主体事物的主要组成部分有：头、身子、四肢、尾巴（2）A主要组成部分的样子：头为椭圆形 耳朵尖尖的 身子胖胖的 尾巴长长的（1）B主体事物是：鱼、老鼠、书包、雨伞（2）B主体事物用途是：和A主体事物猫相关的 第二步 草稿练习 10分钟 （1）老师讲解并讲台示范：①老师示范，头是什么形状，身子，四肢，分部分示范；②开动脑筋想一想猫在做什么？把猫拟人化，欣赏啪嗒猫在做什么？想一想自己的小猫在做什么？呲着牙笑？戴着眼镜讲课？背着书包上学？刷牙？洗澡？选择一个进行简单示范。 （2）学生按照老师的示范，用铅笔在草稿纸上画出拟人化的猫，要大胆发挥想象。 抓住猫的特征，画出不一样的拟人化的猫 第三步 画正稿阶段 85分钟 起形阶段：讲解构图知识点：饱满构图，今天我们把猫画大一点，不一定要画出整个身子；老师进行简单的示范如何来饱满构图；学生根据老师的示范，在正稿上面起形；要求①构图饱满有冲击力；②猫为拟人化的猫。 根据A主体事物来添加B主体事物； 用油画棒勾边。 （1）构图饱满，有时间冲击力； （2）猫为拟人化的猫。 涂色阶段：讲解色彩知识点：黑白灰，提问（黑色+白色是什么颜色呢？）黑色+一点白是什么颜色？黑色+很多很多白是什么颜色？老师讲台示范用黑+白进行调色，调出深灰和浅灰。 老师引导学生今天我们就画黑色、白色、灰色的小猫，猫就用黑白灰来画，其他的地方我们再涂红色、绿色等颜色，我们今天学习的就是黑白灰的调色（“为什么不用其他颜色”，老师用心去讲，小朋友是可以理解的）； 小猫用黑白灰，背景可以选择黑白灰以外的颜色，学生选择自己喜欢的颜色来涂色，最好多加白色，以便和之后的B主体事物形成对比； 学生用黑、白、灰来给小猫涂色； 注意：①颜色要厚重；②猫不一定必须是一个颜色，可以头是黑的，尾巴是灰的，身子是白的 ... ...
