美术绘画课程———(T)涂色类课件 课件名称：《小小画家自画像》 一、课件内容 1、课前准备 课件难度 初级———难 课件类型 涂色类———写生装饰类 美术知识点 知识点：学会观察与抓住人物的五官特征 色彩 冷暖色 造型 头像的基本结构 新名词解释：笔触 构图 技法 笔触 课件参考资料 PPT 纸张种类 草稿纸(cm) 创作纸(cm) 其他用纸 是否裱画 纸张类型 素描纸 黑卡纸 是 纸张规格 15*15cm 25* 37cm（裱后） 用 笔 软笔 硬笔 其他用笔 笔的类型 水粉笔 铅笔 黑色油性笔 笔的规格 中、小号/人 HB 中 用 色 水调色 油调色 其他用色 颜色类型 水粉色 指定颜色 黑色、金色、银色除外 其 他 PPT 上课步骤 油画棒 2、上课内容 老师做什么 学生达到 什么标准 第一步 课前引导 10分钟 讲生活中熟悉的事： 老师：小朋友们，我们现在都是小画家了，也画过好多好多的画儿了，可是，我们还从来没画过自己吧？大家今天想不想把自己画下来啊？ 学生：想。 老师：我们今天只画头像哦，老师解释头像的概念：就是我们只要画出头、脖子、和肩膀。就可以了。 老师播放PPT， 引导学生观察头部的结构组成及其特征： 学生能听懂 （1）A主体事物是：人物头像 （2）A主体事物用途是： （3）A主体事物特征是：每个人有每个人自己的特点，但五官的位置是有规律的（4）A主体事物的主要组成部分是：头发、脸、五官、脖子、肩膀（5）A主要组成部分的样子： ①头发： ②脸：圆脸？长脸？瓜子脸？ ③五官：眼睛是椭圆形的，不是正圆形的 ④脖子： 圆柱形 ⑤肩膀： 第二步：老师示范、学生画草稿阶段 15分钟 写生装饰课程（1）老师讲台示范：抓住自己的特征，画出自己的自画像 ，老师要着重讲解五官的基本造型，分解每部分的形状特征。 ①先画出脸型（如：瓜子脸？鸭蛋脸？长脸？圆脸？方脸？） ②再画出头发：头发的长短、直发还是卷发？头发的颜色 ③脖子：不要太细也不要太过粗 ④肩膀，比头稍宽 ⑤最后画出五官：眉毛（长短粗细）、眼睛（大小）、鼻子、嘴巴、耳朵，（樱桃小嘴 ？浓眉大眼？抓住五官特征） （2）老师引导学生相互观察：每个孩子观察并说出坐在自己对面的学生的长相特点。老师总结。（3）学生按照老师的示范在草稿纸上进行练习，抓住自己的脸部特征，画出自己的特点。 能够有意识的画出自己的五官特点 第三步 画正稿阶段 70分钟 起形阶段： （1）学生参考草稿用铅笔在裱好的黑卡纸上画线稿 ①画出头，不小于画面的三分之二，（头顶上约空出2~3cm）位置最好居中； ②画出脖子 ③肩部，注意比例关系， ④画出五官： A：画眉毛 B：画眼睛 C：画鼻子 D：画嘴巴 E：画耳朵 （2）画饰品：帽子、魔镜、耳环、发卡等，（这个不做要求，有想画的孩子可以鼓励他们大胆画出来）； （3）画衣服上面的装饰。 涂色阶段：老师播放PPT里边色环的图片，复习冷暖色 （1）人物（脸、五官、脖子）用暖色，背景用冷色（人物用冷色会比较恐怖）； （2）画背景：不少于三种颜色，背景要求颜色要厚，必须画出笔触，老师讲台示范画出笔触；笔触：即不均匀涂色，能看出用笔的时候是横着画的，还是竖着画的。（4）画人物 ： ①画头发：颜色不要选择是纯黑色 （老师要鼓励学生大胆选择其他颜色） 色彩参考：褐色+深红、褐色+桔黄、桔红+赭石②画脸：（少量的暖色+大量白色） ③画脖子：有兴趣的小朋友可画个项链 ④画衣服：衣服上面必须要有装饰（如：图案、纽扣、口袋、花边等） ⑤画五官：用笔宝宝画出鼻子和嘴巴，用深色画出眼睛，不能用黑色油性笔刻画五官（5）画面细节刻画： 装饰、丰富画面，比如：耳环、项链、魔镜等 构图饱满、能大致的表达出比例关系、能基本画出自己的特征。 各部分的色彩层次要区别开。 第四步 画面收尾阶段 10分钟 （1）对于各部分轮廓不是 ... ...
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