七年级思想品德学科（苏人版）2-9-2教案

七年级思想品德学科（苏人版）2-9-2学案 学校 执教人 新复授习课 第 二 单元第 9 课第 2 课时 名称：珍视集体团结 教学目标 课堂学习 情感态度价值观目标 1.激发学生对现有集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义；2.珍视集体团结，努力为集体添光彩。 知 能识 力目标 1.学生能够掌握发挥集体作用的方法；知道团结一致的重要性；2.通过观点对比，认识到个人与集体的正确关系，能自觉维护集体的荣誉和利益。 课前预习交流 知 我知道 预习先知：发挥集体的力量，必须有共同的 ；发挥集体的力量，必须有共同的 。人心齐，泰山移。集体需要他的成员之间的 ，每个成员都要发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体做贡献。 我困惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 行 我践行 教学过程 新知学习 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学新 得 1、出示图片：雪灾1、拉车的故事给我们什么启示？2、同学们自己有没有目标？我们班级的目标是什么？怎样才能实现目标？3、简要评析P82中的三个观点。 讨论：1.灾情发生后,全体人民是怎样做的？ 2.如果全体人民不团结，不相互帮助，将会出现怎样的结果？阅读寓言并讨论1.它们用尽了力气，但推车还是停留在原地，丝毫不动 “为什么？　2.它们怎样才能把行李运到目的地？ 3.这个故事给了我们什么启示？学生讨论并描绘我心中的班集体自己能为班级做什么？讨论 课堂教学效果检测 基础磨砺 1、下列对“人心齐、泰山移”这句话认识错误的是（ B ）A、要取得成功，一个集体必须有共同的目标B、每个集体必须有一定的组织纪律C、团结就是力量D、集体的建设需要大家的共同努力2、下列成语中与“团结就是力量”含义一致的是（ B ）A、千里之行，始于足下 B、兄弟同心，其利断金C、千里之堤，溃于蚁穴 D、差之毫厘，谬之千里 效果描述 能力提升 怎样才能发挥集体的力量？我们为集体应怎样做 2、2008年8月，第29届奥运会在北京举行。中国代表团取得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，总奖牌100枚的好成绩，在世界金牌榜上位列第一。请你从个人和集体的关系角度谈谈中国代表团大获全胜的奥秘。 教后反思