第10课《宣传品的设计》课件+教案

《宣传品的设计》教学设计 教学目标： 1.了解校园活动宣传品的种类和设计的基本要素。 2.能运用图形、文字、色彩等基本要素，选定方法进行宣传品的设计。 3.通过对艺术节宣传品的欣赏，明确宣传品设计的基本要素。通过对宣传品的设计过程，熟悉宣传品所承载的艺术性和宣传作用。21教育网 4.通过参与分组合作学习，培养学生良好的人际交往能力。通过宣传品的设计，提高审美意识和细致、耐心动手实践的品质和作风。同时感受美术给生活带来的乐趣。 教学重点： 运用图形、文字、色彩的要素完成创意和构思，进行主题性宣传品的设计。使宣传品设计风格整体化、系列化。 教学难点： 设计思路新颖，并能巧妙地与主题相契合，选择合适的方法实施。 教学课时：1课时 教学模式：设计应用 教学具准备： 多媒体课件、收集生活中的一些宣传品、各种色彩的卡纸、剪刀、各种绘画工具等。 教学过程： 一、导入新课： 1、课件出示几张热门电影海报。 选择几部生活中较热门的电影海报，和学生产生共鸣。提问：这些电影海报对于电影有什么作用？引导学生说出电影海报的作用是为了宣传电影。21·cn·jy·com 2、生活中像海报的宣传品还有很多，存在在我们生活的方方面面。而每一张宣传品的的出现，都凝聚了设计者的创意与心血。那么今天老师就带领大家一起去发现生活中被我们忽视的宣传品吧。2·1·c·n·j·y 3、揭示板书课题：《宣传品的设计》。 二、讲授新课： 1.常见宣传品的种类。 (1).提出问题:学校艺术节上宣传品的表现形式有哪些？并组织学生活动，要求学生看书，了解书中提供了哪些艺术节宣传品的内容，将它们按种类进行分类（观察与思考，让学生们了解宣传品的分类，体会宣传品形式的多样）。 （2).欣赏课件中艺术节宣传品的图片，体会宣传品的作用（体会宣传品设计与艺术节主题活动的关系，感受宣传品的重要性）。【来源：21·世纪·教育·网】 2.宣传品的设计。 (1)出示一张海报 通过欣赏分析图片,引导同学们探索和发现问题:这张海报包含了哪些元素?欣赏宣传品，提炼宣传品设计的美术要素———图形、文字、色彩、构成。（欣赏和讨论，学习图形、文字、色彩在宣传品设计中的应用和其重要性，解决重点）。 文字设计： 组织学生欣赏宣传品，了解字体、大小、位置在宣传品中的重要性。主标题和副标题的大小区别，艺术字体和标题位置排版的不同。用汉字、字母、手写、印刷形式均可。要求清晰、明快、强烈优美，以达到有效的识别功能（从字体选择和布局，理解字体在宣传品设计中的应用）。21世纪教育网版权所有 图形设计： ①.欣赏教材中的作品，理解图形设计要点：围绕主题，选取合适的图像。以课件中牛排店为例，做一个小练习：帮牛排店设计一张海报。并带领学生欣赏优秀宣传品，关注图形的运用，启发设计的思路（以欣赏、讨论和练习的方式，学习用图像表现主题）21cnjy.com ②.通过对牛排店海报的不同处理方式，认识具象图形和抽象图形的特点，体会不同的效果，学会如何将具象或抽象图形恰当的运用于设计中。 C、色彩设计： 欣赏作品，提炼总结两张宣传品的色彩构成，并分析它们各自给人带来一种什么样的感受。了解色彩搭配在宣传品中的重要性。并清楚制作宣传品的色彩步骤：①确定色调 ②运用冷暖、补色对比（学习运用色彩的联想表达主题，形成画面的主色调）。2-1-c-n-j-y D、一起来设计海报吧： 运用平面构成设计原理，把之前练习的文字、图案、色彩为依据进行设计，设计出一张具有特色的海报，营造整体感。再根据海报设计出其他的宣传品。了解宣传品设计的步骤：一、确定横竖构图;二、确定大致图片、文字位置;三、勾出图形文字轮廓;四、添加细节;五、根据整体上色;六、深化细节，完成作品。21·世纪*教育网 3、优秀作品欣赏。 开拓 ... ...