九年级政治(上册)导学案 主备人 李春伟 审核人 薄志广 年级主任签字 课 题 1.2.（2）创新永无止境 课 型 新授课 课 时 第 课时 主备人 执教者 审 核 审 签 累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 2019年9月 5 日 学习 目标 知识目标：了解我国目前科技创新能力的现状；认识到实施科教兴国战略的必要性；掌握建设创新型国家的具体措施；知道创新精神的表现。 能力目标：通过自主学习，小组讨论，合作探究等方式，培养大胆探究的学习能力。 情感目标：通过学习课本，学生要增强创新意识，树立创新理念，培养勇于创新，敢于创新的精神。 重难点 重点：建设创新型国家的具体措施；实施科教兴国的必要性；创新精神的表现。 难点：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 学法指导 学习流程及内容 课堂随笔 自主学习 自学教材20-28页，完成填空。（请在书上画一画。） _____已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）目前，我国科技创新能力的现状是怎么样的（为什么说我国科技创新之路任重道远）？ ①成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在_____。 ②不足：但是，从整体上看，我国仍然面临_____、_____、科技对经济发展的支撑能力不足、_____远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任总道远，需要加快建设_____。 （3）如何建设创新型国家？ ①建设创新型国家，必须落实_____战略、_____战略，将_____和_____摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠_____和_____的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 ②建设创新型国家，要增强_____，坚持自主创新、_____、支撑发展、_____的方针，坚定不移地走_____。 ③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的_____和_____，搭建有利于创新的_____和_____，营造有利于创新的_____和_____。 ④一个民族创新能力的提高离不开_____的培养。建设创新型国家，必须要培养_____。 （4）教育的重要性（我国为什么要大力发展教育事业？） ①百年大计，_____。教育是_____、社会进步的_____，是提高_____、培养创新型人才、促进_____的根本途径。 ②教育寄托着亿万家庭对_____的期盼。 （5）改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展的表现有哪些？ 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，_____明显提高，_____取得重要进展，教育质量稳步提高。 谈谈你对大众创业、万众创新理念的认识。 ①创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是_____，都可以在创新中实现自我价值。 ②创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是_____，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 创新对企业发展有什么重要作用？ 企业是社会创新的_____。提升创新能力是企业_____、市场制胜之道。 创新精神的表现是什么？ 时代需要弘扬_____。 创新精神表现为敢为人先、_____的勇气和自信； 创新精神表现为探索求知的好奇心和_____； 创新精神表现为_____和沟通合作的团队精神； 创新精神表现为_____和造福人类的济世情怀。 在创新时代，怎样对待知识产权？ 创新的时代，既要尊重_____，又需要学会_____。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用_____护自己的权益。保护知识产权就是尊重创造、_____。 创新的目的是什么？ 创新的目的是_____，让_____。 合作探究 阅读教材第22~23页“探究与分享”,交流讨论: 查找资料，收集整理近年来全国青少年科技创新大赛的获奖作品。从这些同龄人的创造发明中，你受到哪些启发？ （2）你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？ 阅读教材第24页“探究与分享”，交流讨论： 中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统？ （2）你从中获得哪些启示？ 阅读教材第25-26页“探究与分享”，交 ... ...
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