人教版语文初中七年级下册知识讲解，巩固练习（教学资料，补习资料）：第14课 驿路梨花含答案

知识 1．作者简介。 彭荆风，出生于1929年，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为题材。作品有《 》《 》《 》等。《驿路梨花》写于1977年5月。当时，作者经历了“文革”7年牢狱之灾后，出狱已近两年。那是5月间的一个下午，作者午睡刚醒，慵倦地躺在床上读《宋诗选》，当读到陆游“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”的诗句时，那美丽的意境使他联想起了过去在滇西南边地大山深处见过的大片梨花林，以及与梨花有关的许多特异人事，那都是作者长久难以忘怀的美好生活。这时候，一种想用文笔描述那和谐过去的创作愿望也油然而生，作者忙披衣起床抓过纸笔来写作。情之所钟，使他的思绪完全进入了诗情画意的梨花林，以及那些朴实的哈尼族、瑶族人当中，也就写得很快，一个下午就完成了这篇《驿路梨花》。作者彭荆风这篇对善良、朴实、美好歌颂的《驿路梨花》，也是让人们用过去与“文革”对比，以鞭笞丑恶。 2．写作背景。 这篇文章创作于1977年，文革“十年浩劫”之后，社会主义道德风尚被‘四人帮’破坏无遗，为了帮助青少年更好地成长，作者创作了《驿路梨花》，他想用“雷锋精神”传递给年轻一代，感染年轻一代，从而提升整个民族的素质。这篇文章问世之后影响了一代年轻人，社会风气为之一变。 如今，人们在享受经济发展带来的物质享受的同时渐渐忽视了道德修养，取而代之的是享乐主义、拜金主义，这种思想正慢慢侵蚀着我们的青少年。比如“共享单车破环严重”的现象所折射出来的道德问题等。 3．为加点的字注音。 撵（ ） 驿路（ ） 陡峭（ ） 竹篾（ ） 简陋（ ） 修葺（ ） 恍惚（ ） 麂（ ） 参考答案 1．边塞烽火 芦笙恋歌 鹿衔草 3．niǎn yì dǒu miè lòu qì huǎng hū jǐ 重点 1．快速略读文章，说说下面的人物与小茅屋有过什么故事？谁是小茅屋的主人呢？说出自己的理由。 “我”和老余、瑶族老人、一群哈尼小姑娘、解放军战士、梨花。 解放军战士为了方便过路人，学习雷锋精神建造了小茅屋，梨花姑娘深受感动，要用为人民服务的精神帮助过路人，一直照料着小茅屋；梨花姑娘出嫁后，她的妹妹就接着照料着小茅屋；瑶族老人、“我”、老余等过路人，受到照料，都很感激，也都尽力照料小茅屋。他们都是茅屋的主人。 2．“我”和老余发现小茅屋后，围绕“小茅屋的主人是谁？”发生了几次误会，作者设置了几个悬念？ 两次误会： 第一次：“我们”认为瑶族老人是“主人”时，他说不是。 第二次：“我们”和瑶族老人认为哈尼小姑娘是主人，然而又不是。 三个悬念： 悬念一：这是什么人的房子呢？ 悬念二：到底谁是房子的主人呢？ 悬念三：解放军为什么盖房子呢？ 3．本文构思巧妙，层层设置悬念和误会，使故事情节一波三折，这样写有什么样的表达效果呢？ 表达效果：通过悬念和误会的安排和展开，使文章波澜起伏、扣人心弦，增强了读者的阅读兴趣。回答时，应结合课文内容来谈。 4．文中几次写到“梨花”？将其语句勾出，并思考其作用。 五写梨花：概括起来主要是三个方面———自然界的梨花、人名、雷锋精神。 ①“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!”“山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。” 这是自然界的梨花，一是写出了陡峭大山中淡淡月光下的梨花林，洁白，美丽。二是出现在人们需要帮助的时候，带给人希望和温暖。三是点题，为故事情节的展开做铺垫。 ②“一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。” 实写淡淡月光下轻轻飘落的梨花瓣，营造了美的意境。 ③“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个 ... ...