课件21张PPT。焦耳定律一、电流的热效应：电流通过导体时，电能要转化为热能，这个现象叫电流的热效应。生活中电能转化为热能的装置有哪些？电热器水用管状电热器热水器饮水机电熨斗电烤箱电炉电烙铁点亮的灯泡过一会儿会烫手，为什么？导线和电熨斗串联，为什么电熨斗很热而导线并不很热？一、电流的热效应：电流通过导体时，电能要转化为热能，这个现象叫电流的热效应。猜想：电流的热效应与哪些因素有关？（理由）交流一下猜想：与 电阻、电流、时间 有关小组合作设计实验： 电流产生的热量跟 电阻、电流、时间 有啥关系温度计煤油电热丝小组合作设计实验： 电流产生的热量跟 电阻、电流、时间 有啥关系设计实验:如何比较电流流过导体产生热量的多少（转换法 等效替代法）在烧瓶甲乙中盛等量的煤油，通电时煤油柱上升高度显示煤油吸热多少，即电阻放热多少．比较两瓶中煤油柱高度变化即可比较出电流流过导体放热多少．条件：通电电流相同，电阻相同现象：时间长时，温度计示数上升多结论：在通电电流一定、电阻相同时，通电时间越长，产生的热量越多。探究实验：与时间的关系条件：现象：结论：等量煤油，电流相同,时间相同甲瓶中温度计示数上升的多电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。探究实验：与电阻的关系条件：通电时间相同，电阻相同现象：电流大时，温度计示数上升多结论：在通电时间一定、电阻相同时，通过的电流越大，产生的热量越多。探究实验：与电流的关系结论1. 在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多。结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流产生的热量越多。 结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多。实验结论Q = I 2 R t 热量 电流 电阻 时间J A Ω S公式：意义：单位：二、焦耳定律： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。焦耳定律的理论推导 电流通过导体时，如果消耗电能全部转化为热，而没有同时转化为其他形式的能量，那么，电流产生的热量Q就等于消耗的电能W。Q = W = Pt = UIt = IR×It = I2Rt适用于纯电阻电路：电饭锅、电炉子、 电烙铁、电褥子等，电动机电视机不是一根60?的电阻丝接在36V的电源上,在5min内共产生多少热量？解：通过电阻丝的电流为：电流产生的热量为： Q=I2Rt=(0.6A)2×60?×5×60s =6480J三、电热的利用和防止 1、电热的利用 电热器：利用电来加热的设备． 发热体：电阻大，熔点高2、防止电热的危害 将导体烧坏使绝缘材料老化防止措施：设法散热 计算机、电视机等用电器也都是考虑散热，它们的机壳上都有散热孔. 电热的防止学习目标1、能通过生活实例，认识电流的热效应 2、能在实验的基础上引出焦耳定律，会用焦耳定律进行计算及解释现象。 3、说出利用和防止电热的场合和方法 4、通过学习电热的利用和防止，学会辩证地看待问题。 2、能在实验的基础上引出焦耳定律，会用焦耳定律进行计算及解释现象。 本节课学到了什么 :２.焦耳定律 ３.电热的利用和防止１.什么叫电流的热效应？ 谢谢 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
