第5课 剪出缤纷的生活 （教案+课件）

岭南版美术五年级上册 第五课《剪出缤纷的生活》教案设计 课题 剪出缤纷的生活 单元 第二单元 学科 美术 年级 五年级 学习 目标 学习认识民间叠色剪纸艺术的基本知识及表现形式 认识了解民间叠色剪纸的用途分类及剪纸艺术的流程与步骤 感受叠色剪纸艺术的独特审美及剪纸艺术带来的乐趣 重点 学习民间叠色剪纸的手法及创作一幅有情趣的叠色剪纸艺术作品 难点 能在欣赏图片或视频中感受民间叠色剪纸的寓意及表达出自己的想法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 上节课让大家提前预习及了解中国民间独特的叠色剪纸艺术，同学们都了解的怎么样了？ 进入新课前，先来一起欣赏下中国民间独特剪纸艺术视频。 视频 欣赏完剪纸艺术视频后，同学们对中国剪纸艺术有什么看法或感受，整体的剪纸艺术作品带给你什么感觉？都来相互说说。 开始进入新课内容：剪出缤纷的生活。 剪纸艺术分多种，注意本节课主讲叠色剪纸艺术。 一起来探讨民间剪纸艺术中带来的乐趣，去感受民间剪纸大师在作品中呈现的童趣及在造型、色彩、纹饰等方面给我们的启示。 进入探讨前，请思考以下问题： 什么是民间叠色剪纸艺术？ 叠色剪纸艺术的表现形式有哪些？ 叠色剪纸艺术是否可表达生活中的各种喜怒哀乐？ 欣赏民间剪纸视频，进入本节新课内容，思考什么是民间剪纸艺术、及表现形式有哪些？ 通过欣赏视频，进一步激发学生对民间剪纸艺术的学习兴趣，通过问题引导学生带着问题进行学习新课内容。 讲授新课 叠色剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受。 艺术叠色剪纸的表现形式： 线线相连与线线相断 色彩单纯、明快 构图造型图案化 形象夸张、简洁、优美、富有节奏感 刀法要”稳、准、巧” 叠色剪纸艺术是可表达生活中的各种喜怒哀乐的，可通过叠色剪纸的方式去呈现出人物动作及情态的。 精致的刻画及裁剪的方式形成的一幅完整的剪纸艺术作品。 一起来欣赏下民间叠色剪纸艺术作品 图片 学习了解叠色剪纸艺术，其表现形式有哪几种，学习如何欣赏民间叠色剪纸艺术作品 通过详细讲解民间叠色剪纸艺术知识，引领学生认识叠色剪纸艺术及学会去欣赏叠色剪纸艺术带来真正乐趣与体验。 课堂交流 在这些民间叠色剪纸艺术作品当中，大家都从中看到了什么？ 是否有注意观察其叠色剪纸刻画的细节？都来说说欣赏完的感受及个人观点。 相互之间交流与分享 鼓励学生去表达自己的想法，主动去分享乐趣 拓展提高 了解下剪纸的用途分类： 装饰类：贴于其他物品上，添加物之美，如窗花 俗信类：用于祭祀、祈福、怯邪、的剪纸，如门神 稿模类：于版模、印染的剪纸，如绣稿 设计类：能增加它物之美，或能宣扬它物的剪纸，如电影等等 了解用纸及制作分类： 单色剪纸 折剪、叠剪 复色剪纸(彩色剪纸) 衬色、套色、拼色、染色、填色 剪纸艺术基本步骤和流程： 临摹、起稿、剪、刻、揭离、贴粘 本节课主要学习民间叠色剪纸艺术 细解： 1、初学者剪纸从临摹开始，选择一幅画进细心观察用笔临摹 2、起稿确立主题，构图 3、细心刻画、剪出，解开图纸，粘贴即完成作品 进一步的认识剪纸的用途分类及了解用纸及制作分类都有哪些，学习叠色剪纸艺术的步骤及流程。 详细讲解剪纸艺术的流程与步骤，让学生掌握叠色剪纸艺术的技巧。 课堂练习 请完成一幅民间叠色剪纸艺术作品 内容题材不限，自由发挥创作 可个人或两人完成一作品 请尽可能的展现出纹饰、色彩等等，富有生活情趣的作品。 在做课堂练习前，我们再来看个关于民间叠色剪纸艺术视频可借鉴参考，请认真观看的同时构思主题以便起稿。 视频欣赏 视频播放完毕，请同学们开始起稿设计民间叠色剪纸作品，请按剪纸艺术基本步骤和流程进行制作，若有疑问可举手发言 ... ...