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课件网) 人教版 语文 三年级 上册 第一课时 5 铺满金色巴掌的水泥道 自读提示 自由朗读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音拼一拼，也可以问问同桌，争取把字音读准，把句子读通顺。 我会认 wā yìn líng 增 添 棕 色 雨 靴 水 洼 脚 印 凌 乱 zēng zōng xuē 读句子 (1)一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。 (2)这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。 (3)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而， 这更增添了水泥道的美。 (4)我穿着一双棕红色的小雨靴。 洼 印 凌 增 棕 靴 写一写 理解词语 ①啊！多么明朗的天空。 明朗： 光线充足(多指室外)。 A.妥帖舒服；B.事情完全办妥。 ③它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 不整齐；没有秩序。 ②每一片法国梧桐树的落叶， 都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 熨帖： 凌乱： A.妥帖舒服 我 时，天开始 ，院墙外的水泥道上铺上了很多的 ，就像铺上了一块 。 写一写 放晴 梧桐树叶 彩色的地毯 背着书包去上学 内容感知 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 谢谢!(
课件网) 人教版 语文 三年级 上册 第二课时 5 铺满金色巴掌的水泥道 我会认 增 添 棕 色 雨 靴 水 洼 脚 印 凌 乱 我会读 自读提示 画出描写水泥道的相关句子，仔细读一读，看看从哪些词语中体会到了美？ 1.可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼， 映着一角小小的蓝天。 2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、 闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到 路的尽头…… 3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、 平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱， 然而，这更增添了水泥道的美。 品读探究 1 潮湿 1 1 亮晶晶 一角小小的蓝天 1 彩色 1 印着落叶图案 1 闪闪发光 1 熨帖地 1 排列得并不规则 1 平展地 多么美的水泥道啊！看到这条水泥道，作者是怎样的心情呢？从哪些语句中体会到的？ 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 小心 仔细 愉快 内容感知 开头：一夜秋风，一夜秋雨。 结尾：一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 你发现了什么？ 我背着书包去上学时，天开始放晴了。 从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊…… 我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。 ———选自汪曾祺的《自报家门》 阅读链接 把自己在路上观察到的景物写下来也是一件有趣的事。你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。 小练笔 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 谢谢! ... ...
