第二单元 我们周围的空气单元测试题

九年级化学第二单元测试题 一、选择题(每题3分，共36分) 1.空气中体积分数约为21％的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 2.如图所示为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是 ( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 3.下列物质属于混合物的是 ( ) A.海水 B.干冰 C.液氧 D.冰水 4.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是 ( ) A.组装好装置后，检查装置的气密性 B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管 5.下列关于空气的说法正确的是 ( ) A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.空气中氮气体积分数约为21％ C.空气中P含量高说明空气质量好 D.洁净的空气是纯净物 6.下列说法正确的是 ( ) A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 7.下列有关实验现象的描述正确的是 ( ) A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质溶液由蓝色变为无色 D.电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1 8.洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。下列气体目前不计入空气污染指数项目的是 ( ) A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D.一氧化碳 9.实验室制取气体选择收集方法时，下列性质:①颜色、②密度、③溶解性、④可燃性、⑤能否与水反应，必须考虑的是 ( ) A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤ 10.如图所示是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确的是 ( ) A.红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B.由此实验可推测氮气难溶于水 C.燃烧匙中的红磷可换成细铁丝 D.红磷量不足导致测定结果偏大 11.某同学归纳出氧气的用途有下列几种:①为急教病人、飞行员、登山队员、潜水员等提供呼吸所需的氧气②在化学工业上主要用于制取蒸馏水③在钢铁治炼中，进行富氧鼓风，来提高炉温，加速治炼过程，提高钢铁的产量和质量;①使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰，用来焊接或切割金属;⑤在工业生产和科学实验中作氧化剂;⑥液氧用于火箭发动机，促进燃料迅速燃烧，产生高能推动火箭前进。你认为其中不正确的有 ( ) A.①③⑥ B.②③④ C.②④⑥ D.仅有② 12.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是( ) A.铁丝在氧气中燃烧;火星四射，生成红色固体 B硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性 气味的气体 C.镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成一种黑色固体 D.红磷在空气中燃烧:发出白光，生成大量的白色烟雾 二、填空与简答题(共5题，共36分) 13、(6分)根据下列现象说明空气中存在的物质。 (1)脆酥的饼干放置于空气中，过一段时间表面就不脆了： _____. (2)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间: _____. 空气制造氮肥的原料之一：_____. 14.(5分)空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中，其中_____约占空气总体积的78％、是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类推持生命不可缺少的气体是_____,燃料燃烧也离不开它;_____虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但也有着常广泛的用途，如制造电光源等；_____是植物进行光合作用不可缺少的物质;空气中的_____ 可以使放置在空气中脆酥的饼干逐渐变软。 15.(7分)为测定空气中氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。 (1)甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞 上瓶塞。待红燃烧停止并冷却后，打开 止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶中空气容积的_____. (2)乙同学:用碳代替红磷，完成上述实验，发现集气 ... ...