课件编号6230739

人教版语文初中九年级下册知识讲解,巩固练习(教学资料,补习资料):第7*课 溜索(含答案)

日期:2024-05-15 科目:语文 类型:初中试卷 查看:64次 大小:36325Byte 来源:二一课件通
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7*溜索 知识 1.作者简介。 阿城,1949年出生,男,原名钟阿城。原籍重庆江津,生于北京。是当代寻根文学的代表作家,其作品深受中国传统文化的影响。除小说外,还创作和改编剧本。代表作有小说《 》《 》《 》。 2.背景探寻。 本文选自《遍地风流》。略有改动。溜索,一种原始的渡河工具,有时也可指原始的渡河方法。标题《溜索》,既点出核心事件,也设置了悬念,激发读者的好奇心。 3.主旨归纳。 本文讲述马帮飞渡峡谷的故事,既突出了怒江峡谷的孤悬、高峻、险恶,又表现了马帮汉子沉着、冷静、从容的姿态。文章赞美了马帮汉子粗犷豪迈的性格和勇敢无畏的精神,突出表现了人在自然面前接受挑战、战胜艰险时镇定自若的姿态。 4.知识链接 衬托、烘托 衬托:为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法,能突出或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。牡丹虽好,也要绿叶扶持。用甲事物(宾)陪衬乙事物(主),就是衬托。甲事物由于乙事物的陪衬,就显得更清楚,更鲜明,更突出,更易懂。 烘托:指陪衬,使明显突出,是文学创作的一种表现手法,即通过侧面描写,使所要表现的事物鲜明突出。《溜索》中描写“牛”溜索时的表现就是为了烘托马帮汉子的勇敢形象。 参考答案 1.棋王 树王 孩子王 重点 1.文中最明显的写作手法是什么? 侧面烘托。本文通过写怒江峡谷的地势险恶来烘托出马帮汉子沉着冷静、从容淡定的姿态。而对怒江峡谷地势险恶直接描写的句子很少,都是通过动物的反应、“我”的观察等来表现的。牛的恐惧,诸多恐惧叠加在一起,更加从侧面烘托出怒江峡谷的地势险恶,烘托出溜索难度之大,同时也进一步表现马帮汉子们的从容。 2.文中有哪些传神的描写? 本文对文中诸多事物都有传神的描写。首领的“懒懒”是一种沉着、从容的表现,“死也不肯”“皮肉疯了一样抖”表现出牛的极端恐惧,“手划出血来”“腿子抖得站不住”突出“我”的恐惧,“一缕黑烟”“弯弯划过”是描摹马帮汉子溜索的利索、洒脱的过程,以及鹰的“斜移着”“一栽身”“一鼓一鼓地扇动”等,写出了鹰的从容淡定、自由翱翔的姿态。 3.文中有哪些精妙的用词? 小说开篇写马帮首领“用小腿磕一下马”,这里不用“打”“抽”等词,而用“磕”,写出了首领与马的默契关系,表现了马帮首领对马的熟练驾驭。写鹰“扎进山那侧的声音里”,一个“扎”字写尽了鹰急速迅猛的特点。写峡谷的陡峭“万丈绝壁飞快垂下去”,“垂”字化静为动,赋予绝壁以动态感,有力地表现了峡谷深邃陡峭的特点,让人触目惊心,为后文写牛和“我”的胆怯作了有力的铺垫。写汉子溜索的动作,三次使用“小”字:第一次,写精瘦的汉子“脚一用力,飞身离岸,嗖的一下小过去”;第二次,“三条汉子一个一个小过去”;第三次,“之后是运驮子,就玩一般了。这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去”。这几个“小”字的活用,传神地将人在溜索之上快速划过怒江峡谷时,人愈来愈小的视觉感受和情状表现了出来,写汉子抽烟时笑着看“我”胆战心惊过溜索的情景,“几个汉子笑着在吃烟,眼纹一直扯到耳边”。一个“扯”字,勾画出汉子笑看胆小者的神态。文中诸如此类的精妙用语比比皆是。 4.文中写马帮首领比较分散,统观全文,简要分析马帮首领的形象。 “懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上———表现他在怒江天险前的从容不迫,胸有成竹。 敲一敲溜索———表现他认真负责,细心谨慎。 瞟一眼,问一声———表现他受人尊敬,与手下配合默契。 一声呼哨,最后一个过溜索———表现他的英雄气概,粗犷豪迈。 基础训练 1.下列加点字的注音全对的一项是( ) A.磕碰(kē) 溜索(liū) 旋了半圈(xuàn) 连 ... ...

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