小学科学粤教版5年级上册第四单元《物质的变化》测试卷

小学科学粤教版5年级上册第四单元《物质的变化》测试题 班级_____ 姓名_____ 一、填空题（每空3分，共30分） 1、用米汤水写字 晾干后可用喷洒_____的方法让字显现出来。 2、“茶卡”名源于藏语，意即_____。 3、将_____气体通入石灰水中，会生成白色沉淀物质。 4、热牛奶和白醋混合后生成的沉淀物是_____。 5、可以燃烧的物质称为_____。 6、灭火的关键是控制燃烧需要的_____。 7、许多铁制品暴露在_____中一段时间后常常会生锈。 8、铁和铁锈是两种不同的_____。 9、_____既不能燃烧，又不支持燃烧。 10、盐水蒸发后，可以得到_____的结晶。 二、判断题，对的打√，错的打?（每题3分，共21分） 1、蜡烛的燃烧既有物理变化又有化学变化。（ ） 2、电子秤每次称完物质后要清零。（ ） 3、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会燃烧。（ ） 4、牛奶塑料是一种白色的、质地柔软的固体。（ ） 5、木片和煤块同时点燃，煤块先燃烧起来。（ ） 6、酒精灯使用完后，通常用嘴吹灭即可。（ ） 7、油中的铁比水中的铁更容易生锈。（ ） 三、选择题，把正确的序号填在括号内（每题3分，共21分） 1、铁栅栏防止生锈的一般采用的方法是（ ） A.涂油 B.刷漆 C.镀铬 D.烤漆 2、铁最容易生锈的环境是（ ） A.潮湿 B.干燥 C、阴暗 D.阳光充足 3、用锅盖盖住着火的锅，控制的燃烧条件是（ ） A.降低温度 B.隔绝空气 C.清除可燃物 D.增加热度 4、下列物质属于可燃物的是（ ） A.玻璃 B.砖头 C.铜丝 D.煤块 5、白醋的特点是（ ） A.白色、液体、有刺激性气味 B.无色、液体、有香味 C.无色、液体、有刺激性气味 D.白色、液体、有刺激性气味 6、下列材料中适合做“雪”景模型材料的是（ ） A.巧克力 B.棒棒糖 C.小木屋 D.冰块 7、下列物质在变化过程中没有产生新的物质变化的是（ ） A.剪纸 B.纸的燃烧 C.铁生锈 D.牛奶与白醋的融合 四、实验题：比较铁和铁锈（9分） 实验材：铁、铁诱、磁铁、简易电路 实验步骤： 1、观察铁和铁锈（颜色、光泽度、手感、是否有空隙），然后做还记录。 2.用磁铁靠近铁与铁锈，看是否被吸起来，做好记录。 3、分别把铁与铁锈放入电路中，看是否导电，做好记录。 4.用手将铁与铁锈打折，感受是否有韧性，并做好记录。（每个0.5分，共7分） 实验目的 颜色 光泽度 手感 是否有空隙 是否容易导电 与磁铁接近 韧性 铁 铁锈 实验结论：_____（2分） 五、把下面的物质变化进行分类（每个0.5分，共4分） ①弯折铁丝 ②把易拉罐压扁 ③火柴燃烧 ④折纸 ⑤铁器生锈 ⑥湿衣服晾干 ⑦玻璃打碎 ⑧食物腐烂 1、属于物理变化的：_____ 2、属于化学变化的：_____ 六、问答题（共15分） 1、怎么判断是不是二氧化碳气体？（4分） 2、物质的燃烧需要哪些一定的条件？（6分） 3、二氧化碳灭火器为什么能灭火？（5分） 参考答案 一、填空题 1、碘酒 2、盐池 3、二氧化碳 4、塑料 5、可燃物 6、条件 7、空气 8、物质 9、二氧化碳 10、盐 二、判断题 1、√ 2、√ 3、? 4、? 5、? 6、? 7、? 三、选择题 1、B 2、A 3、B 4、D 5、C 6、C 7、A 四、实验题 实验目的 颜色 光泽度 手感 是否有空隙 是否容易导电 与磁铁接近 韧性 铁 银白色 有光泽 光滑 无空隙 容易导电 能被吸起 有韧性 铁锈 暗红色 无光泽 粗糙 有小孔 不易导电 不能吸起 脆 得出结论：铁和铁锈是两种不同物质 五、分类题 1、属于物理变化的： ①②④⑥⑦ 2、属于化学变化的： ③⑤⑧ 六、问答题 1、把它通过到澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊便是二氧化碳气体。 2、物质本身是可燃物，有助燃的空气（或氧气）以及达到燃烧的温度。 3、二氧化碳从储存容器中喷出时，会由液体迅速汽化成气体，而从周围吸收部分热量，起到迅速降温和隔绝空气的作用。 ... ...