2.2创新永无止境（课件，教案，练习）

2.2《创新永无止境》教学设计 课题 创新永无止境 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级上册 学习 目标 知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；全面认识万众创新； 通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力； 能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中 重点 创新与个人、企业的关系？（“中国高铁”视频片段） 难点 创新与创业、与企业的关系，学生没有生活经验，所以较难理解。教师要将这些问题具体清晰的介绍给同学们听。建议讲解一些学生比较熟悉的创新案例，并让学生讨论对于这些案例的想法。我们建议选取“中国高铁”的相关内容。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 我国创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平，这是我国这个经济大个头的"阿喀琉斯之踵"。 思考：习近平总书记讲话对你有什么启示？ 教师总结：中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 这节课，我们一起来探讨这个话题。 思考回答问题 通过阅读材料，让学生了解认识到我国科技创新之路任重道远。 讲授新课 展示学习目标 知识目标： 1.我国为什么要建设创新型国家？ P20 2.怎样把我国建设为创新强国/创新型国家？P23 3.教育的重要性？P22 4.我国教育发展取得的成就？P23 5.大众创新、万众创新的内涵？ P24 6.如何实现大众创业、万众创新？P25/P27 7.企业为什么要提升创新能力？P25 8.创新精神的表现？P26 9.创新的时代要求我们怎样对待知识产权？P27 10.创新的目的是什么？P28 目标导学一：创新强国(一)中国科技创新之路任重道远1．思考：认真观察表格《世界主要大国综合国力汇总表》，你有什么发现？2.师生总结：(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。(2)从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。(二)建设创新型国家 1．材料呈现：2018年,李克强总理在作政府工作报告时说:“加快建设创新型国家，把握世界新一-轮科技革命和产业变革大势,深入实施创新驱动发展战略,不断增强经济创新力和竞争力。”这是继十九大以来国家对加快建设创新型国家的又一次掷地有声的宣誓,也是中国政府高度重视创新对国家发展和民族进步的体现。 1.为什么我国要加快建设创新型国 2．材料呈现：中共中央、国务院2018年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在大会上李克强总理强调，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快推动创新型国家和世界科技强国建设，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出新的更大贡献。2．思考：怎样把我国建设为创新强国/新型国家？ 3．师生总结：(1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。(2)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(三)教育的重要性和教育事业的巨大发展 材料呈现：在2018年1月2 ... ...