第6课 戊戌变法导学案（无答案）

**中学 八 年级上册 历史 学科课时导学案 总第 7 课时 班级： 姓名： 课题：第6课 戊戌变法 上课时间： 年 月 日 设计人： 备课组长签字： 主任签字： 学习目标 重点难点 1、了解公车上书的背景、经过,知道公车上书的影响;（重点） 2、列举维新派宣传维新变法的活动,了解百日维新的开始、失败标志,归纳百日维新的内容；（重点） 3、归纳戊戌变法的性质、历史意义。（难点） 【基础知识梳理】 10分钟 1.公车上书 背景 1895年春,　 的签订。? 目的 救亡图存,挽救国家危亡。 经过 和 联合各省参加科举考试的举人,联名上书 ，请求拒和，迁都，变法。? 影响 备注：公车上书后，维新人士组织学会，创办报刊，其中影响最大的报刊是上海的《 》和天津的《 》，宣传维新思想。 百日维新： 时间 年6月11日-9月21日。? 名称 1898年是旧历戊戌年,因此称这次变法为“ ”,又因这次变法从1898年6月11日到9月21日,历时103天,所以又称“ ” 领导人 光绪帝、康有为、梁启超? 内容 政治：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 有利于维新派参与政权 经济：①鼓励私人兴办 ，发展农工商业；②改革财政，编制国家预算。 有利于中国民族资本主义的发展 文化：废除八股，改试策论，开办　 　 有利于西方科学技术和资产阶级思想的传播 军事：裁剪绿营，训练　 　? 有利于提高军队战斗力 结果 1898年9月,慈禧太后发动“　 �———�,囚禁了光绪帝,变法失败 性质 是一场自上而下推行的 影响 戊戌变法虽然失败了， 【思维拓展】 8分钟 材料一：《马关条约》签订的消息传来，举国哗然．战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识，在最初的失望和震怒之后，“救亡图存”成为当时最高亢的呼声．康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。 依据材料一指出维新变法运动兴起的主要原因是什么?（2分） 材料二：戊戌变法的主要内容有：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等。 （2）结合材料二指出哪些内容有助于思想文化的传播?（2分） 材料三：《剑桥中国晚清史》：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。” (3)综合上述材料，指出维新变法运动的积极作用有什么？（2分） 【达标测评】 8分钟 1.有学者认为，甲午战争“以清政府惨败而宣告结束。于是，（中国）近代化的新陈代谢过程骤然加快。”材料中“加快”主要表现在（ ） A.开始引进西方的工业文明 B.开始制度变革的尝试C.大力倡导“实业救国 ”D.学习西方的军事技术 2.有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法（ ） A.起思想启蒙作用 B.使西方政治学说深入人心C.创立了君主立宪整体D.动摇了封建思想的统治地位 3.“举国鼓舞欢蹈，征求上书，民间疾苦，悉达天听。”这是戊戌变法是哪项变法法令的实施情况（ ） A.开放言论B.创办京师大学堂C.保护农工商业的发展 D.准许创办报刊和组织强学会[来源 4.史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。” “第二次反思”开始于（ ） A．经济技术方面的探索 B．政治制度方面的探索C．思想文化方面的探索D．军事强国方面的探索 5.“皇上若决定变法，请先举三者。大集群臣于天坛太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申誓戒，除旧布新，与民更始。”材料来自（ ） A.康有为的上书 　　B.曾国藩的奏折 C.林则徐的文稿 　　　D.陈独秀的文章 6.慈禧太后等发动“戊戌政变”的根本原因 ... ...