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课件网) 八年级语文上册 综合性学习 ———人无信不立 第二单元 激情导入 导入语： 新知讲解 “人而无信，不知其可也”“失信不立”这些名言在我们身边萦绕。诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。一个人如果失去了诚信，将在社会上难以立足。诚信如今，诚信如歌，诚信如出淤泥而不染的荷花，诚信如清晨第一缕阳光。今天就让我们一起话诚信、觅诚信、说诚信吧！ 目标导航 1、搜集并整理有关“诚信”的名言警句，词语典故、名人轶事等，培养搜集、整理消息的能力。 2、联系生活实际，深入理解“诚信”的内涵和价值，培养自身的诚信品质。 3、通过此次活动激发互信之心，学会诚信做人、做事。 新知讲解 重点解读 重点解读： 新知讲解 进入中学，你的学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新的同学。他们有的就与你同处一地，有的可能来自你未曾到过的地方。想和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，也让他们了解你吧！要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之道”，开展一次综合性学习活动。 重点解读 一、引经据典话诚信。 新知讲解 古代先哲在思考“信”这一道德规范时，留下来很多精彩的论述；古今的道德楷模践行“信”的美德，他们的品性令人敬仰。开展活动时，可分小组搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述，理解“信”的传统内涵。然后汇总并整理搜集的资料，将资料先按类别划分为观点类和事例类，再进一步划分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等；或者将所有资料划分为“正面”“反面”两类。最后研读整理后的资料，再进行讨论；我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义？“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义？ 重点解读 话说“诚信”。 新知讲解 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。 《说文解字》认为“人言为信”，程颐认为：“以实之谓信。”可见，“信”不仅要求人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话，而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。 人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会，一个国家能够稳定健康、持续发展的精髓所在。诚信是人与人建立良好关系的基石，是国家和民族发展的精神支柱。只有人人坚持诚实守信，才会营造出良好的生活环境，形成促进国家和民族发展的正能量。 收集整理 有关信的成语： 新知讲解 一诺千金 一言九鼎 言而有信 开诚布公 一言为定 讲信修睦 君子一言，驷马难追 人而无信，不知其可 言必信，行必果 收集整理 古代关于“信”的文言警句 新知讲解 （1）轻诺必寡信。———《老子》六十三章 （2）志不强者，智不达。言不信者，行不果。———《墨子》 （3）儒有不宝金玉，而忠信以为宝。——— 《礼记·儒行》 （4）人背信则名不达。———刘向《说苑·谈丛》 （5）马先驯而后求良，人先信而后求能。———《淮南子》 （6）人之所助者，信也。———《周易》 （7）言必信，行必果。———子路 （8）人无忠信，不可立于世。———程颐 收集整理 1、古代关于“信”的文言名人警句 新知讲解 （1）轻诺必寡信。———《老子》六十三章 （2）志不强者，智不达。言不信者，行不果。———《墨子》 （3）儒有不宝金玉，而忠信以为宝。——— 《礼记·儒行》 （4）人背信则名不达。———刘向《说苑·谈丛》 （5）马先驯而后求良，人先信而后求能。———《淮南子》 （6）人之所助者，信也。———《周易》 （7）言必信，行必果。———子路 （8）人无忠信，不可立于世。———程颐 搜集整理 2、与“诚信”有关的中 ... ...
