九年级上册第四单元评价检测试题及参考答案

语文部编版九年级上第四单元评价检测试题 参考答案 (90分钟　100分) 一、积累运用(20分) 1.C　 2.A　 3.D 　4.B 　5.D　 6.C　 7.(1)项目三:__示例:走访汉江两岸居民__? (2)我的发现:__汉江赋予了我们民族名字,而且孕育了宝贵的民族精神。 (3)__连绵起伏__;美在其__水__,__碧波荡漾__……? (4)我的设计:__示例:让垃圾远离汉江水,让清澈伴随母亲河。__? 二、阅读理解(40分) (一)阅读《我的叔叔于勒》选段,完成8～11题。(12分) 答:__他们一家在船上遇到了于勒。躲避于勒,回来时改乘别的船,以免再遇见他。__? 9.请将表现父亲神态的词语填在下面的括号内。(2分) (__煞白__)———呆直———(__张皇__)———狼狈? 10.于勒接到十个铜子的小费,就“赶紧”表示感谢,这个细节说明了什么?(3分) 答:__表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。__? 11.当“我”看到又老又穷苦的于勒时,心里发出了呐喊:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”请续写这一心理活动,将“我”对父母行为的疑惑和不满写出来。(4分) 答:__示例:爸爸妈妈,眼前的于勒是我的叔叔,你们的弟弟,你们为什么不认他呢?叔叔贫困,我们理应帮助他呀!难道你们只认识钱吗?__? (2018 ·安徽中考)阅读下文,完成12～15题。(15分) 　 12.下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是(2分) (　D　) 13.揣摩下面句子中加点的词语,品味其表达效果。(6分) (1)那个暑假,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。 答:__运用夸张的修辞手法,逼真地表达了“我”听到歪儿叫“我”去玩游戏时的急切心情。__? (2)他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞…… 答:__运用排比的修辞手法,增强语势,体现了歪儿(他)对“踢罐电报”这种游戏的喜爱和痴迷。__? 14.第⑥段独句成段,在结构上的作用是__承上启下(过渡)__,在内容上的作用是__承接上文写歪儿沉醉于玩“踢罐电报”的经过,引起下文大家对歪儿的理解与友爱(意思对即可)__。(4分)? 15.第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”,请联系上下文概括发生了哪些变化。(3分) 答:__①大家不约而同地不叫他坐庄。? ②大家作假成真,情愿被他捉住。 ③我们又像先前一样兴奋、亲热、满足。(意思对即可)? (三)(2018·邵阳中考)阅读下文,完成16～19题。(13分) 16.根据第①段内容,用两个词语概括奶奶的性格特点。(2分) 答:__迷信、固执。__? 17.小说为什么以“奶奶的第一次合影”为题?(4分) 答:__①设置悬念,“第一次合影”是什么情况,和谁“合影”,这些悬念吸引读者读下去。②“合影”二字点出贯穿全文的线索“照相”。③“第一次合影”是全文的核心内容,揭示作品的主旨,表现奶奶对爷爷和过往生活的深切怀念、对家的热爱。__? 18.小说多处提到油桐树,请说说油桐树在文中有哪些作用。(4分) 答:__小说四次出现油桐树,作用有以下几点:①贯穿主要情节,②推动情节发展,③表现人物形象,④升华作品主旨。__? 19.请从修辞角度赏析第⑨段中画线的句子。(3分) 　　那条白线就像一道符,在太阳的光里显得阴森而恐怖。 答:__这里运用比喻的修辞手法,把那条白线比作一道阴森恐怖的“符”,表现“我”面对拆迁惊慌、无奈的心态。也说明拆迁给“我”的冲击之大,因为爷爷栽的油桐树即将消失,奶奶即将逝去。__? 三、写作(40分) 20.请以“原来,这么简单”为题,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。 【写作提示】__略。__? 语文部编版九年级上第四单元评价检测试题 (90分钟　100分) 一、积累运用(20分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分) (　 　) A.嗤笑(chī) 隐晦(huì)　　 恣睢(suī)　　 戳穿(chuó) B.给予(ɡěi) 栈桥(zhàn) 愕然(è) 伶仃(línɡ) C.别墅(shù) 拮据(jié) 秕谷(bǐ) 胆怯(qiè) D.褴褛(lǔ) 抽噎(yē) 诧异(ch ... ...