中小学教育资源及组卷应用平台 7年级上册 第一章科学入门 实验探究题 一、走进科学实验室 1.酒精灯是实验室常用的热源。 （1）Ⅰ：如图是酒精灯的火焰的示意图，如图的火焰中的①是_____；②是_____。 Ⅱ：某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2 秒后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。由上述现象得出结论：_____温度最高。该小组同学向老师请教，老师提示该层火焰与空气（或氧气）接触更充分。 定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表： 由上表得出结论：_____（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。该小组同学对该研究的结果产生疑虑，老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏，同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触，燃烧时与环境的能量交换最容易，热量散失最多，酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。 （2）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是_____。 （3）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是___ _____。 2.(分析题)为了探究给物质加热的方法，某同学做了如下实验：取三支试管，各加入3毫升水。1号试管的底部放在酒精灯火焰上方约3厘米处加热；2号试管的底部放在酒精灯灯芯处加热；3号试管的底部放在酒精灯外焰部分加热。记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所用的时间，分别是60秒、35秒、27秒。请你完成下列问题。 （1）加热试管里的液体时，要注意什么问题?(至少答出两点) ? ①_ _____?。 ? ②___ _____?。 （2）在加热时，操作不当常常引起试管炸裂，请和其他同学交流总结可能的原因。 ___ _____?。 3.为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，阿杜同学取来三支试管，分别编号为A、B、C。向试管内各加了3毫升水，进行了如下实验： ? ①把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3厘米处加热。 ? ②把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热。 ? ③把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。 ? 实验结果如表： 试管编号 1 2 3 水沸腾所用时间（秒） 90 30 55 （1）你由此得出的结论是_____ ___?，根据这一结论你对使用酒精灯加热的建议是_____ ____?。 二、科学观察 4.墨水沾到衣服上，很快就会渗入衣服，这种液体主动流进狭窄空间的现象称作“毛细现象”。毛细现象中液面升高与哪些因素有关?某科学小组进行了如下研究： 【建立假设】液面上升的高度与细管的粗细有关。 【收集证据】为了验证假设，他们将半径分别为r、1/2r和1/3r的细玻璃管立于水中，观察水位上升的情况（如图为示意图）。 【得出结论】根据实验现象，可得出的结论是__ _____。 【交流与表达】 ①发生毛细现象范围内，如果用足够长的半径为1/5的细管，请预测水位上升的高度为_____。 ②该小组还想研究液面上升的高度与液体种类的关系，请帮他们完成方案设计。 建立假设 实验方案 细管中液面上升的高度与液体的种类有关 _____ __ 5.路由器是一种无线上网设备，信号由一个“黑管”向各处发射。小科对如何增强路由器的信号进行了如下探究： 【实验器材】路由器1个、用不同材质制成的大小形状均相同的碗状信号增强器若干个、Wi-Fi分析仪1个、卷尺1个 【实验过程】如图所示，路由器发出稳定信号，沿碗状信号增强器的朝向直线移动Wi-Fi分析仪，直至找到信号强度为-50dBm处（dBm是网络信号强度的单位，网络信号强度一般在-110dBm至-20dBm之间，值越大表示信号越强），用卷尺测量出该处到路由器的距离。在同一位置上先后安装不同材质的碗状信号增强器，并使它的朝向与原来一致，用同样的方法测出信号强度 ... ...
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