8年级上册 第1章 生活中的水 填空题 专项突破

中小学教育资源及组卷应用平台 8年级上册 生活中的水 填空题 一、地球上的水 1.学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题，大家积极参与，话题如下： （1）如图，自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。 其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多，北方少”的状况有所改善。“南水北调”工程改变水循环中的环节是_____（填序号） （2）能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是? ????； A.?水的蒸发???????????????????????????B.?水的电解???????????????????????????C.?水的净化???????????????????????????D.?水的蒸馏 （3）某同学发现最近家里的自来水有点浑浊，就想着自制一个如图所示的简易净水器。该净化过程中，用到分离混合物的方法有___ _____等（填一个即可）。通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用，原因是__ _____。 2.读图，回答下列问题： ??????????? ? （1）如图甲是水循环示意图，其中环节③表示的是_____；使水循 环连续进行的动力是_____。 （2）如图乙所示，在电解水的实验中，检验D 试管中的气体的方法是__ _____， 该实验说明水是由_____ ___组成的。 3.请分析下列水资源的相关图示，回答问题： （1）如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号⑥表示的环 节是_____ __。 （2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的_____环节（填序号．），来达成水资源的重新分配。 （3）请阅读资料一和资料二： 资料一：水资源紧缺指标 紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水 人均水量（米 3/年） 1700-3000 1000-1699 500-999 <500 资料二：我国部分省、市人均水量图 上述资料显示，浙江省用水紧缺程度属于_____。 （4）水资源保护的重要内容之一就是节约用水，请你说出一种节约用水的具体方法_____ ___。 4.阅读下列图表，回答问题： 我国部分省市人均水量图 ? 紧缺型 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水 人均水量/(米3·年－1) 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500 上述资料显示，北京属于_____缺水城市。我们每个人都应该节约用水，你家中的节水办法是_____。(写出一条即可) 5.假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成设备的安装，即可获取淡水。回答问题： （1）阳光照射使池内海水加快_____，形成水蒸气。 （2）水蒸气在塑料膜上_____，形成小水滴。 （3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到_____(填“淡水”或“海水”)。 6.水是一种重要的资源。 （1）电解水实验揭示了水的组成。如下图所示实验中得到氧气的试管是 _____（选填“1”或“2”）。 （2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图为太阳能海水淡化装置示意图。利用该装 置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_____（选填“变大”“变小”或“不变”） 二、水的组成 7.?某研究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下表，请回答： （1）A 是电源的_____极，检验乙试管中的气体的方法是_____。电解水的文字表达式为_____。 （2）若装置密闭性良好、读数正确，分析实验中测得气体体积比有偏差的原因是：在相同条件下，氧气在水中溶解能力_____氢气（选填：“大于” 、“ 小于”或“ 等于”）。 8.水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。 图1．水的电解 图2．电解水的微观示意图 （1）图1是电解水的实验，试管1，2中产生的气体分别是_____，两者的体积比约为_____，这个实验说明水是由_____组成的，电解水的文字表达式为_____。 （2 ... ...