第2讲 加速度、计时器 学案 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第2讲 加速度、计时器 知识梳理 一、加速度 （1）定义：速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。 （2）定义式： （3）单位：国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号m/s2 （4）物理意义：表示速度变化快慢的物理量，也称为 （5）方向：加速度是矢量，其方向与速度变化量方向相同，与速度方向无关 二、速度、速度变化量、加速度的比较 物理量 速度v 速度变化量 加速度a 定义式 意义 表示物体运动的快慢 表示速度变化的多少 表示速度变化的快慢 大小 位移与时间的比值，位移对时间的变化率 某段时间末时刻和初时刻的速度之差 速度改变量与时间的比值，速度相对时间的变化率 方向 质点运动的方向 可能与初速度方向相同，也可能与初速度方向相反 与速度变化量方向相同 单位 m/s m/s m/s2 三、v-t图像 1．定性判断：v－t图象的倾斜程度反映加速度的大小． 2．定量计算：如图1，在v－t图象上取两点E(t1，v1)、F(t2，v2)，加速度的数值a＝Δt(Δv)＝t2－t1(v2－v1). 四、打点计时器 1．处理纸带时，一定要分清计时点和计数点，搞清计数点之间的时间间隔T. 2．利用极限思想将平均值过渡到瞬时值是物理学中常用的方法．纸带上某点的瞬时速度等于以此为中心的前、后相邻两点间的平均速度． 3．标度的选择要结合数据及其分布特点制定，以使图象在坐标系中合理分布，大小适中。 精讲1 加速度 知识点1：加速度的概念 1.加速度 （1）定义：速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。?? （2）定义式： （3）单位：国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号m/s2 （4）物理意义：表示速度变化快慢的物理量，也称为 （5）方向：加速度是矢量，其方向与速度变化量方向相同，与速度方向无关 2.应用加速度定义式进行计算 直线运动中一般规定初速度的方向为正方向； ?根据题意，求得初速度和末速度，计算（注意方向）； ?找出速度变化量所对应的时间并计算。 知识点2：加速度与速度的关系 ?加速度方向与速度变化量的方向一致，而与速度的方向无关。在直线运动中，速度变化量的方向可能与初速度方向相同，也可能相反。加速度的大小表示物体速度变化的快慢，与速度原来的大小并无关系，如物体以极大的速度匀速运动，此时物体速度很大，但加速度为0，物体也可以从静止开始快速启动，此时物体速度为0，但加速度很大。因此加速度与速度没有必然联系。 1.当a与v0方向相同时，v随时间增大而 ，物体做 直线运动； 2.当a与v0方向相反时，v随时间增大而 ，物体做 直线运动； 3.当a=0时，随时间增大而 ，物体做 直线运动；当a很大时，物体可能加速很快，也可能减速很快；当a很小时，物体可能加速很慢，也可能减速很慢。 知识点总结： 1.速度变化量：与速度变化率： 2.加速度的大小决定物体速度变化的快慢： 3.加速度方向与速度方向的关系决定物体是加速还是减速： ①加速度与速度同向时，物体做加速运动；②加速度与速度反向时，物体做减速运动． 4.是用比值定义法定义的物理量.加速度a的大小与Δv、Δt大小无关. 5.加速度a与速度v无直接关系. ①v大，a不一定大，比如匀速飞行的飞机速度很大，但加速度却为零；v小，a也不一定小，如射击时火药爆炸瞬间，子弹的速度v可以看做零，这时加速度却很大. ②速度变化量Δv大，加速度a也不一定大，比如列车由静止到高速行驶，速度变化量很大，但经历时间也长，所以加速度并不大. 6.速度变化得快，即大，表示单位时间内速度变化大或速度的变化率大，加速度才大. 课堂练习 考点1：加速度的理解 【例1】(多选)由a=Δt(Δv)可知( ) A.a与Δv成正比 B.物体加速度大小由Δv决定 C.a的方向与Δv的方向相同 D.Δv/Δt叫速度变化率,就是加速度 答案CD 【例2】根据给出的速度和加速 ... ...