课件编号6251498

写作中诗词句的引用和化用

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:初中学案 查看:41次 大小:28160Byte 来源:二一课件通
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写作中诗词句的引用和化用 引用:即将名人名言或原诗文的全部或部分不作任何改动引用到文章中来,并用双引号或独立段落章节标识出来。在考场作文中善引妙摘名言名诗句,?必定令人刮目,很容易吸引阅卷老师的眼球,达到抢占语言艺术的制高点的目的,从而使自己的文章轻轻松松搭上提升文化品位的“直通车”。 化用:就是更巧妙的引用是将古代诗词名句巧妙地融入自己的语言中,即为“化用”,就是指通过裁剪、修改原诗文中语句,转化为自己的语言进行写作。这样融会贯通的化用诗文名句,能更好地彰显语言艺术的独特魅力,收到事半功倍之效。?? 引用:   ●生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。   生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。   生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达。   生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。   看见“雁排长空,鱼翔浅底”,也许你会感悟到生命的多姿多彩;诵读“大漠孤烟直,长河落日圆”,也许你会感悟到大漠的宽广无垠;读到“大雪压青松,青松挺且直”你也许会感悟到生命的坚韧。其实一切的哲理都寄寓于我们周围的事物中,这时只需我们具有一颗细腻的心随时感悟人生的真谛。   ●骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝;骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁;骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈;骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。   ●我向往幽闲,我喜欢清纯,我心仪静谧,我追寻祥和……我向往“采菊东篱下”的那种幽闲,我喜欢“清水出芙蓉”的那般清纯,我心仪“人迹板桥霜”的那片静谧,我追寻“低头弄莲子”的那股祥和……   ●巧妙的展示知识面   14岁的我爱读书。不知何时,儿时的嬉笑已成了回忆。当有些人沉溺于网吧,有些人热衷于神聊,日暮灯下,我却端坐捧读,为屈原壮志难酬扼腕不平,为朱自清的朴实自然感动不已,驻足雨果的巴黎圣母院,跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠,听张爱玲讲那30年代的旧上海的往事,我总会有陶醉之情,久久不愿暂别,直至夜阑人静。   在那里,我倾听“旷野的呼声”、“喧哗与骚动”,看见“伊豆的舞女”,感受“百年孤独”。   我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;   我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶;   我爱那“奔流到海不复回”的九曲黄河;   我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;   我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;   我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。 化用   乐观就是那直上青天里的一行白鹭   乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。   乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。   乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。   谪居黄城中,把盏临风,牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处,履履难重。成败任西东,此恨无穷,为了豪情谁与同?一蓑烟雨平生任,踏雪飞鸿。   (重庆卷《诗人·明月·黄花》)   ●一张床,一个枕头,构成了我读书的天堂。在这里,我与李白一同举杯邀月,与鲁迅一起呐喊彷徨,同朱自清一起吟诵春天,与赵树理一起批判旧社会的劣习,和余华一起体会活着的意义,和契诃夫一起撕下世人的假面,和欧·亨利一起体会惊人的结局,甚至与疯狂的学者一道逆行于时光洪流之中。   ●天空中一丝云儿飘过,淡淡的,自由自在的,你觉得真好,这就是语文;初升的朝阳光芒万丈,你觉得生机勃发,这就是语文;如血的残阳映红了半边天,让人无限留恋,别忘了,这也是语文。   语文是那无声的冷月,是那静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船,是那青天里的一行白鹭,是那沉舟 ... ...

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