(
课件网) 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第2课时 创新永无止境 导入新课 看完这段视频，你的感受是什么？ 海尔智能家居的一天 创新无处不在，创新让未来变得更方便，舒适，更美好。 新课探究 目标导学一：创新强国 观察表格：你从中看出什么？ 时间 科技成就 地位 2016年8月16日 “墨子号”发射升空 世界首颗量子科学实验卫星 2017年5月5日 C919大飞机成功首飞 世界上少数几个有大飞机制造能力的国家之一 2017年5月18日 “可燃冰”试采成功 全球首例 提示： 我国的科技创新能力显著提升，在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础，在一些重要领域走在世界前列 国家 指标 美国，日本，德国等 中国 创新投入占国民生产总值比重 2%以上 约1.3% 对外技术依存度 30%以下 约54% 科技进步对经济增长贡献率 70%以上 约39% 创新产出（先进发明专利拥有量 占全世界的99% 极少 看图表，找问题 以上表格说明我国存在哪些问题？ 当今世界不同国家在创新指标上的比较 提 示： 从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道选。 怎样建设创新型国家？ 中共中央、国务院2018年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。 2000年，中国建成北斗卫星导航实验系统，成为继美国，俄罗斯之后世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。2018年12月，北斗三号基本系统完成建设，并开始提供全球服务。 提 示： （1）必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，加速实现国家的繁荣昌盛； （2）要增强自主创新能力，坚持自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 辩一辩： 观点二正确。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 观点一：经济要上，教育要让，先把经济 搞上去，再来发展教育。 观点二：即使在别的方面落后一些，我们也要千方百计地把教育问题解决好。 目标导学二：万众创新 结合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法。 提示：提升创新能力时企业发展之基，市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只跟着别人走，而必须自强奋斗，敢于突破。 你感受到一种什么样的精神力量？ 这种精神表现为哪些方面？ 创新精神 小结：创新精神，表现为敢为人先，敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 议一议：你打算怎样向他们学习，使自己成为一名创新型人才？ 树立远大理想，明确社会责任；珍惜受教育机会，努力学习，为创新打下坚实基础；勇于实践，敢于质疑，敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神；培养团对精神；积极参加科技小发明，小制作活动；等等。 . 女：祖国啊，我亲爱的祖国 你用五千年辉煌的历史 缔造了中华民族不朽的传奇 男：祖国啊，我亲爱的祖国 你用生生不息的民族 诉说了一段又一段动人的经历 女：祖国啊，我为你骄傲 你用灿烂的笑容，坚实的步伐 给世界创造了一个崭新的形象 男：祖国啊，我为你自豪 你用超人的胆略，飞腾的雄心 为时代奏响了最华丽的乐章 合：祖国啊，我亲爱的祖国 我要用我的智慧和才华 书写你的辉煌 我要用我的生命和鲜血 捍卫你的荣光 诗歌欣 ... ...
