课件编号6254716

人教2020届高考物理一轮稳中培优计算、实验练习(6份)含答案

日期:2024-04-28 科目:物理 类型:高中试卷 查看:79次 大小:2764800Byte 来源:二一课件通
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    人教2020届高考物理一轮稳中培优计算、实验练习(五)含答案 1、合肥开往上海的动车组D3028是由动车和拖车编组而成只有动车提供动力.假定该列动车组由8节车厢组成,第1节和第5节车厢为动车,每节动车的额定功率均为P0,每节车厢的总质量为m,动车组运行过程中所受阻力为车重的k倍.若动车组以额定功率从合肥南站启动,沿水平方向做直线运动,经时间t0速度达到最大,重力加速度为g.求: (1)当动车组速度达到最大速度一半时的加速度和此时第6节车厢对第7节的拉力; (2)动车组从启动至速度刚达到最大的过程中所通过的路程. 【参考答案】(1)kg 4kmg (2) 解析:(1)设动车组匀速运动的速度为vm,动车组速度为最大速度一半时动车的牵引力为F,有 2P0=8kmgvm 2P0=2F 对动车组,由牛顿第二定律2F-8kmg=8ma a==kg 对第7、8节车厢的整体有:F67-2kmg=2ma 解得:F67=4kmg (2)由动能定理得:2P0t0-8kmgx=(8m)v-0 x=-= 2、如图所示,在xOy坐标系的第二象限内有水平向右的匀强电场,第四象限内有竖直向上的匀强电场,两个电场的场强大小相等,第四象限内还有垂直于纸面的匀强磁场,让一个质量为m、带电荷量为q的粒子在第二象限内的P(-L,L)点由静止释放,结果粒子沿直线运动到坐标原点并进入第四象限,粒子在第四象限内运动后从x轴上的Q(L,0)点进入第一象限,重力加速度为g,求: (1)粒子从P点运动到坐标原点的时间; (2)匀强磁场的磁感应强度的大小和方向. 【参考答案】(1)  (2)垂直于纸面向里, 解析:(1)粒子在第二象限内沿角平分线做直线运动,则电场力和重力的合力方向沿PO方向,则粒子带正电. mg=qE,mg=ma. 根据运动学公式可知,L=at2. 联立解得t=. (2)粒子在第二象限中做加速直线运动,根据动能定理可知,mgL+qEL=mv2-0. 解得,v=2,方向与x轴正方向成45°角. 电场力与重力等大反向,洛伦兹力提供向心力, Bqv=m,粒子在第四象限内做匀速圆周运动,轨迹如图所示: 根据左手定则可知,磁场方向垂直于纸面向里. 根据几何关系可知,粒子做匀速圆周运动的半径 R=L. 解得,B=. 3、(实验)利用图1的装置探究“恒力做功与物体动能变化”的关系.小车的质量为M,钩码的质量为m,且不满足m<M.打点计时器的电源是频率为f的交流电. (1)实验中,把长木板右端垫高,在不挂钩码且_____的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响.(填选项前的字母) A.计时器不打点 B.计时器打点 (2)图2是正确操作后得到的一条纸带.纸带上各点是打出的计时点,其中O点为打出的第一个点.小车发生的位移从纸带上计时点间的距离可以直接测出,利用下列测量值和题中已知条件能简单、准确完成实验的一项是_____.(填选项前的字母) A.OA、AD和EG的长度 B.BD、CF和EG的长度 C.OE、DE和EF的长度 D.AC、EG和BF的长度 (3)若测得图2中OF=x1,EG=x2,则实验需要验证的关系式为_____.(用已知和测得物理量的符号表示) 【参考答案】(1)B (2)C (3)mgx1=(M+m)2 解析:(1)打点计时器工作时,纸带受到摩擦力作用,平衡摩擦力时,需要通过打点计时器判断是否匀速,B选项正确. (2)简单、准确地完成实验,需要选取的两点尽可能远,且方便测量,故测量OE段的长度,计算合力做功,测量DE和EF的长度,计算E点的瞬时速度,C选项正确. (3)EG=x2,根据匀变速直线运动的规律可知,中间时刻F点的瞬时速度vF==. 系统增加的动能ΔEK=(M+m)v,系统减少的重力势能ΔEP=mgx1. 实验验证系统机械能守恒的表达式为 mgx1=(M+m)2. 4、如图,是游乐场的一项娱乐设备.一环形座舱套装在竖直柱子上,由升降机送上几十米的高处,然后让座舱自由落下,落到一定位置时,制动系统启动.到地面时刚好 ... ...

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