(
课件网) 部编版 九年级上册 第8课 《西欧庄园》 教学课件 这是西欧封建时代特殊的一个场景———庄园。庄园的规模大小不一，通常为一个自然村，大的包括几个自然村。庄园生活的状况是什么样的？当时庄园法庭又是一个什么机构呢？ 新知导入 目标1：了解西欧庄园生活,理解领主与佃户的含义。 目标2：了解庄园法庭在西欧庄园中的作用。 目标3：知道庄园是西欧中世纪社会的基础。 目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。 学习目标 自主学习 【自学识记】结合教材，识记西欧庄园的基本构成，领主与佃户之间的权利和义务，庄园法庭的审判范围、特点、内容、手段和依据等基本史实。 庄园的领主与佃户 一个庄园的图解 出现和发展： 人员构成： 9世纪出现，约到11世纪，遍布欧洲 领主：受封领地的封建主 居民：领主的佃户 领主一般包括封君、封臣、教会等 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 新知讲解 【合作探究】1.观察 “中世纪庄园”图，图中有哪些土地？按照归属权来看，这些土地是如何划分的？ 土地 直领地 份地 公用地 领主直接经营，通常占庄园全部耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。 佃户的生活来源，以义务耕种领主的“直领地”为条件取得，领主要征收其他捐税。 庄园周围的林地、荒地等，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。 合作探究 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 【合作探究】2.阅读下列材料，分析西欧庄园的性质。 庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。 庄园法庭 人员组成： 主持法庭的是领主或他的管家 时间地点： 一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次，地点也不固定 法庭作用： 起着维护庄园公共秩序的作用。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 审判依据： 习惯法或村法 新知讲解 审理范围： 佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等侵犯领主利益的行为。 佃户之间关于士地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等。 法庭特点： （1）庄园还具有司法权，设有庄园法庭。主持法庭的是领主或他的管家。（2）庄园法庭没有专门的工作人员，开庭的时间、地点不固定。（3）庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。 （4）惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。（5）法庭审判依据习惯法或村法。 领主 凭借法庭奴役佃户 佃户 利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理 既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权 【合作探究】1.阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系。 7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件” 立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下 如众所周知，我因衣食缺乏，无以为主，请求大人本笃信上帝之虔诚，与慈爱为怀善心，准许我委身于大人监护之下，我已如此作了。以后您必须供给我衣食，予我以帮助和救济，我将尽我的力量为您服务，不负您的援助与保护。 在我活着的时期，我将在合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。 (因此，将此种合同缮写两份，立约双方，各执一份) ———法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史资料选编》(上册) 领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。 合作探究 【合作探究 ... ...
