课件编号6255871

1.1物质的变化(同步课件+练习)

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:初中课件 查看:24次 大小:4731971Byte 来源:二一课件通
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    浙教版科学九上1.1.1物质的变化 --物质是不断变化着的、探究物质变化的方法 1.家庭生活中处处有物质的变化,以下属于物理变化的是(  ) A.鲜牛奶变质? B.酵母粉发酵? C.钢丝球刷碗? D.洁厕精除垢 2.下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是(  ) A.煤气燃烧 ?水变蒸气? B.瓷碗破碎 ?剩饭变馊 C.菜刀生锈 ?水果腐烂? D.灯泡发光 ?冰块熔化 3.下列变化中,有一种变化和其它三种变化有本质上的不同,它是(  ) A.纸张燃烧? B.粮食酿酒? C.火药爆炸? D.湿衣服晾干 4.厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是(  ) A.苹果腐烂? B.榨取果汁? C.面包发霉? D.菜刀生锈 5.下列物质用途只利用物理性质的是(  ) A.二氧化碳用于灭火? B.氧气用于呼吸 C.一氧化碳用于炼铁? D.金刚石用于切割玻璃 6.下列物质的用途主要利用物质的物理性质的是(  ) A.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多? B.大理石用作建筑材料 C.盐酸用于除铁锈? ? ? ? ?? D.熟石灰用于改良酸性土壤 7.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  ) A.氧气用于气焊? B.干冰用于人工降雨 C.液氨用作冷冻剂? D.浓硫酸用作于干燥剂 8.化学变化的本质特征是(  ) A.发光放热? ? B.有新物质生成 C.有气体生成? D.颜色、状态发生改变 9.确定物质发生化学变化的依据是(  ) A.变化前后的状态不同? B.变化前后的颜色不同 C.变化前后物质不同? D.变化前后温度不同 10.镁条燃烧是化学变化的根本依据是(  ) A.发出耀眼的强光? B.放出大量热 C.有发光发热现象? D.生成一种白色固体 答案解析: 1.C 解析:A、鲜牛奶变质过程中有新物质生成,属于化学变化. B、酵母粉发酵过程中有新物质生成,属于化学变化. C、钢丝球刷碗过程中没有新物质生成,属于物理变化. D、洁厕精除垢过程中有新物质生成,属于化学变化. 故选C. 2.C 解析:A、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;水变水蒸气的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A不符合题意; B、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;剩饭变馊的过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化,故B不符合题意; C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;水果腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化,故C符合题意; D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化;冰块融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D不符合题意. 故选C. D 解析:A、纸张燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化; B、粮食酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化; C、火药爆炸是火药与氧气发生的剧烈的氧化反应,属于化学变化; D、湿衣服晾干是水分蒸发的过程,只是混合物的分离,没有新物质生成,属于物理变化.由以上分析可知只有D属于物理变化,故D正确. 故选:D. 4.B 解析:正确区分4个选项中的变化类型时,看是否有新物质生成是解题的关键. A、苹果腐烂是有机物被细菌等微生物分解成其他物质,有新的物质生成,属于化学变化; B、榨取果汁只是物质状态的变化,无新物质生成,属于物理变化; C、面包发霉有新的物质霉菌等生成,属于化学变化; D、菜刀生锈,有新的物质铁锈生成,属于化学变化; 故选B. 5.D 解析:A、二氧化碳用于灭火既利用了二氧化碳的物理性质﹣﹣密度比空气大,又利用了二氧化碳的化学性质﹣﹣不燃烧、不支持燃烧; B、氧气用于呼吸利用了氧气的化学性质﹣﹣供给呼吸; C、一氧化碳用于炼铁利用了一氧化碳的化学性质﹣﹣还原性; D、金刚石用于切割玻璃利用了金刚石的物理性质﹣﹣硬度大. 故选D. B ... ...

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