课件编号6257208

6.2 共筑生命家园(共27张PPT+视频资料)

日期:2024-05-04 科目:政治 类型:初中课件 查看:90次 大小:134129097Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 自学提示 1.为什么要坚持人与自然和谐共生? 2.建设生态文明的基础、准则、目标、国策发展理念分别是什么? 3. 怎样建设生态文明,实现人与自然和谐发展? 4.绿色发展之路坚持什么方针?倡导什么生活方式? 5.绿色发展道路,应建设什么样的社会? 6. 怎样走绿色发展道路? 东篱下悠然自在的采着菊花,抬头就看见南山,夕阳西下,山中的雾气缭缭绕绕,飞鸟都已经开始飞回自己的巢穴。 运用你的经验 下面是某同学摘录的诗文,让我们大声朗读并感受他的意境。 ★阅读诗文,你能想象到怎样的生活图景? 答:人与自然和谐相处的生活图景。 ★你认为上述两幅图景中蕴含着怎样的共同意境? 答:共同描绘了人身处自然,与自然相融,悠然自得的忘我之境。 一、坚持人与自然和谐共生 1.为什么要坚持人与自然和谐共生? 1986年4月26日,位于乌克兰基辅市郊区的切尔诺贝利核电站,由于管理不善和操作失误,爆炸起火,致使大量放射性物质泄漏。 30人当场死亡,33万多人被迫离开家园。之后15年内有6-8万人死亡,13.4万人遭受各种程度的辐射疾病折磨,方圆30公里地区的11.5万多民众被迫疏散。 核电站周围的庄稼全被掩埋,少收2000万吨粮食,距电站7公里内的树木全部死亡,此后半个世纪内,10公里内不能耕作放牧,100公里内不能生产牛奶。 这次核污染飘尘给邻国也带来严重灾难。这是世界上最严重的一次核污染。 (1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 珠穆朗玛峰 非洲维多利亚瀑布 越南下龙湾 冰岛 只有一个地球———对一个小小行星的关怀和维护(摘录) 地球的整个体系由一个巨大的能量来赋予活力。这种能量通过最精密的调节而供给了人类。尽管地球是不易控制的,捉摸不定的,也是难以预测的,但是它最大限度地滋养着、激发着和丰富着万物。 这个地球难道不是我们人世间的宝贵家园吗?难道它不值得我们热爱吗?难道人类的全部才智、勇气和宽容不应当都倾注给它,来使它免于退化和破坏吗?我们难道不明白,只有这样,人类自身才能继续生存下去吗? (3)人与自然相互依存,共生共荣。 《全球变暖2度,世界将会怎样?》 《 2012世界末日》 (4)如果我们对自然只是一味的索取,必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。 探究与分享 1952年12月5日,一场浓密而有毒的大雾开始笼罩着伦敦,5天时间内至少4 000人死亡,另有15万人入院治疗。科学家认为他们最终找到了大雾的成因。19世纪英国著名作家查尔斯·狄更斯曾这样描绘伦敦的雾:“这一天,伦敦有雾。这场雾浓重而阴沉。有生命的伦敦,眼睛刺痛,肺部郁闷。有生命的伦敦,是一个浑身煤炱的幽灵。”无独有偶,这些年来,在世界各地乃至在我国屡屡出现的“雾霾”“沙尘暴”,给我们生命生活产生的影响让我们人类本身也感到震惊。 答:表面上是天灾,实际上是人祸,是燃煤采暖、燃煤发电所产生的污染物蓄积所致。根本原因是人类缺乏环保意识,造成严重的环境污染。 ★伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。 答(1)国家:以立法的形式控制污染物排放,规范人们的环保行为;坚持有法必依,严格执法,让有关法律落地生效; ★ 伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发? (2)企业:转变生产方式,加大环保投入,淘汰落后产能,实现转型发展; (3)个人:树立环保意识,减少环境污染;等等。 2.怎样实现人与自然和谐发展 有一个 ... ...

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