湘美版一年级美术上册全册教案(教学设计)

湘美版一年级美术上册全册教案(湘教版教学设计) 湘美版一年级上册 《大家一起画》 教材分析： 本课是儿童进入小学学习绘画的初始课，小朋友们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画，此课的目的在于帮助学生感性地认识点、线、面，使学生在日后的学习中更好地丰富画面。为了不使学生对作画感到乏味，教材以游戏的方式进行，看谁画得点、线种类多，谁画得美，让每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色感到兴奋和愉悦。 教学目标： 1、了解、体验、感受绘画多种媒材的特点。 2、培养同学的造型能力、合作学习能力和语言表达能力。 3、通过集体作画感受个人在集体中的作用。 教学重点： 拓宽同学对工具、资料的认识，分析多种工具资料表示的绘画作品。 教学难点： 合作画一幅大画并讲讲画中的故事。 教学过程： 一、讨论课本。 1、这些作品各使用什么工具资料画的？ 2、你还知道哪些绘画的工具资料？ 3、你看到小朋友画了些什么内容？ 4、你觉得这些画美吗？说说你的感受？ 二、?创作准备。 1、?小组讨论要画一幅什么内容的画？ 2、?用什么资料、工具？ 3、?如何分工？ 4、?小组代表汇报本组的构思，教师鼓励同学大胆创作。 三、?划分各小组活动范围，分组进行创作活动。教师辅导。 四、?评价活动。 1、?组织同学观赏各组作品。 2、小组代表讲诉画的故事。并进行自评。 3、评出合作奖、创意奖、故事奖、创作奖。 五、?教师小结。 六、?课后拓展。 回家后参考书上其他绘画形式，进一步尝试其他绘画形式。 《绕绕涂涂》教案 教学目标： 1、通过探索和实践，让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。 2、使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。 3、在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性，引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。 教学重难点： 重点：使学生初步体验美术绘画方法的多样性，引发美术兴趣。 难点：能在老师的鼓励下积极创造出不同的线条，使画面有所创新。 教学过程： 1、教学准备。 学生：常规美术用具。 2、组织教学。 （1）检察学具。（老师进行常规检查，表扬课前准备的学生）。 （2）师生问好。 3、讲授新课。 （1）让学生初步了解各种绘画工具和材料。 （2）让学生通过实践，体验不同的绘画工具和材料所产生的不同的艺术效果，激发学生的美术兴趣。 （3）、学生互相观察作品，猜一猜别的小朋友绕绕涂涂的作品是什么内容。 （4）、学生展示自己作品，并介绍自己作品的创意思想。 4、启迪引导。 （1）通过观察发挥学生的想象力，通过介绍作品培养学生的语言表达能力。 （2）让学生观察自己的画，给自己的画作取个名字，介绍自己的绘画作品。（可以同组讨论，也可个别介绍：画名，原因，绘画工具材料。） （3）请学生发言，发表观点。 5、课堂小结。 教师小结：同学们，今天这个涂涂绕绕的游戏就做到这里了，通过这个游戏，你知道了些什么或你想到了什么？请学生谈谈自己的想法。 《田野的色彩》教案 教学目标： 1、知识目标：用多种色彩描绘田野。 2、能力目标：记忆、想象能力和以线布局以色构成的表现力。 3、情义目标：体验线与色有机结合的造型乐趣，激发对大自然的热爱。 学习内容： 本课属造型?表现学习领域，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果(水笔的流畅,油画棒的厚重)，尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动，借助色彩表达自己的想法：能流畅稳定地画出较长的线条，进行随意交织的布局划分；认识常用的颜色，在划分的各区域中涂画田地的色彩，表现出一片想象中的田野色彩。 教学重点： 认识颜色，用各种颜色涂画出一片田野。 教学难点： 1、流畅的运用曲线或直线交织出田地； 2、运用各种颜色效果表现出不同的田地。 教学准备： 课件、水彩笔、油 ... ...