课件编号6259446

人教版八年级生物上册5.2.3 社会行为课件(共59张PPT)

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:初中课件 查看:61次 大小:2792622Byte 来源:二一课件通
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课件59张PPT。 传说公元前202年, 楚霸王项羽在楚汉战争中,被刘邦击败。项羽逃到乌江边,刘邦心生一计,派张良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江”,很多蚂蚁就聚集爬在蜜糖上。项羽逃到乌江边,看到蚂蚁都排成字要他死,于是就拔剑自刎,死在乌江边。蚂蚁为什么会成群结队爬在蜜糖上?力拔山兮气盖世火蚁威胁人类火 蚁白蚁群第三节 社会行为学习目标: 1、描述动物的社会行为的特点。 2、阐明动物群体中信息交流的重要意义。 3、进行“探究蚂蚁的通讯”的活动。 学习重点: 1、动物的社会行为的特点。 2、动物群体中信息交流的意义。 学习难点: “探究蚂蚁的通讯”的活动。1、动物的社会行为具有哪些特征? 2、动物群体中的交流对动物的生存具有什么意义?预习提纲   你认真观察过蚂蚁吗?它们和蜜蜂、白蚁一样,都是营群体生活的昆虫。群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。像蚂蚁这样营群体生活的还有猴、狒狒、鹿等。它们具有一系列的社会行为。蚂蚁的社会行为1.社会行为概念: 营群体生活;群体内部往往有组织;不同成员之间有明确的分工;彼此合作、共同维持群体生活。如蚂蚁一. 社会行为的特征2. 具有社会性行为的动物(1)白蚁 白蚁群体成员有组织和明显的分工、共同维持群体生活。蚁后(也称后蚁,是雌蚁):工蚁:兵蚁:蚁王(是雄蚁):产卵交配保护蚁穴筑巢,喂养其它蚁首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒(2)狒狒狒狒的群体生活①有一个最占优势的雄狒狒,是首领 ②有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒 ③首领的优势:优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地 ④首领的职责:负责指挥整个社群的行为,并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。(3)其他具有社会行为的动物 黑猩猩、猕猴、白头叶猴、金丝猴、长尾猴、斑鬣狗、狮子、鹿、大象、鲸… 3.社会行为的特征形成一定的组织 有明确的分工 有的还形成等级4.动物群体生活的意义 群体生活有利于动物的取食和防御敌害,使动物群体更好地适应生活环境,维持个体和种族的生存. 群体中的分工合作要随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。动物之间常常进行“通讯”行为。 二、群体中的信息交流 一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯。1. 探 究: 蚂蚁的通讯蚂蚁(侦察蚁)发现食物疑问:蚂蚁不会发声,靠什么传递信息?侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记?提出问题:蚂蚁是通过气味交流信息的吗?作出假设:蚂蚁是通过气味交流信息的。 ABC【 探究实验 】ABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABCABC1.实验过一段时间后,把蚂蚁仍然放在B岛,将BA桥与BC桥对换,蚂蚁会有什么反应?【探究思考】蚂蚁会从B岛直接爬向没有食物的A岛2.蚂蚁的通讯是依靠气味,还是依靠触角?还是两者都有?你判断的依据是什么?3.蚂蚁的通讯对它们获取食物有什么意义? 昆虫的触角有嗅觉和触觉的作用。蚂蚁的通讯是依靠触角发出的气味。判断的依据是侦察蚁侦察到食物,回来总要与其他蚂蚁碰碰触角。 蚂蚁通过通讯,能够有利于它们依靠集体的力量获取更大的食物和防御敌害,更加有利生存和繁衍。4.怎样利用动物个体间的通讯来诱杀害虫?人工合成性外激素诱 杀农业害虫干 扰雌雄虫之间通讯自然界中,生物间的信息交流普遍存在:小结:社会行为的概念:动物有组织、有分工,甚至有等级的群体生活行为。社会行为社会行为的特征群体中的信息交流有组织(成员分类) 有分工 有等级动物的动作、声音和气味等都可以传递信息【探究与思考】 1.某些动物群体有占优势者。你能举出例子吗? 有。鸡群和羊群中都有占优势者,那就是一只漂亮健壮的大公鸡和一只威猛的头羊。它不仅是群体的领导 ... ...

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