第二单元 我们周围的空气 单元考试题 班级 姓名 座号 成绩 一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意） 1.减少污染，净化空气。“还我一片蓝天”已成为世界各国人民的共同心声，下列气体未列入空气质量日报报道的是 A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化碳 2.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是 A.氧气是无色无味的无毒气体 B.氧气可以燃烧 C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D.氧气可以支持燃烧 3.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是 A.点燃木炭 B.点燃铁丝 C.点燃红磷 D.点燃蜡烛 4.“清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是 A.提倡使用新能源 B.开展植树造林 C.工厂废气任意排放 D.将燃着的木条伸入集气瓶 5.根据物质分类知识判断，属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.干净的果汁 C.冰水混合物 D.矿泉水 6.下列不属于缓慢氧化的是 A.燃烧 B.食物的腐烂 C.酒和醋的酿造 D.动植物的呼吸 7.下列有关燃烧的实验现象描述正确的是 A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热 C.红磷燃烧产生大量白雾 D.铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热 8.下列说法正确的是 A.空气中的稀有气体没有任何使用价值 B.空气中各成分所占的比例是永恒不变的 C.空气是由多种物质组成的混合物 D.空气质量级别数目越大，空气的质量越好 9.鉴别氧气、氮气、空气最适宜的方法是 A.分别测定三种气体的密度 B.闻其气味 C. 用澄清石灰水 D.用燃着的木条分别伸进瓶内 10.当你站在电视机背后时，常能闻到一股特殊的气味，散发出这种气味的物质是臭氧（O3）。氧气在放电的条件下可以转化为臭氧，这个变化可表示为：氧气放电臭氧。下列说法中正确的是 A.该变化是化学变化 B.氧气和臭氧属于同一物质 C.该变化是物理变化 D.臭氧属于混合物 11.小明同学用8g氯酸钾和2g二氧化锰混合加热制取氧气，当两种物质充分反应后，他应该回收到二氧化锰的质量为 A.大于2g B.等于2g C.小于2g D.无法确定 12.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是 A.有液体进入注射器内 B.长颈漏斗内液面上升 C.长颈漏斗管口产生气泡 D.长颈漏斗内液面低于瓶内液面 13. a、b两支试管分别加入相同体积和浓度的过氧化氢溶液，再在b试管内加入少量二氧化硅。则能正确表示a、b两支试管内放出的氧气质量与反应时间关系的图像是 14.实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热； ②检查装置的气密性； ③装药、固定；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其中操作顺序正确的是 A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤ 二、填空题（本题包括8小题，共40分） 15.(5分) 在①氧气、②二氧化碳、③水蒸气、④氧气、⑤氖气等五种气体中，选择适当物质的序号填写在下面空格中： ⑴可用于气焊以及化工生产的是 。 ⑵可用于制造硝酸和氮肥的是 。 ⑶充入电光源中能产生红光的是 。 ⑷能使澄清石灰水变浑浊的是 。 ⑸松脆的饼干遇到会变软的是 。 16.(5分) 下列事实说明了氧气的哪些性质？ ⑴将带火星的木条伸入盛氧气的集气瓶中，立即产生火焰，说明氧气 。 ⑵登山运动员在攀登高山时常带氧气袋，由此说明高山地区氧气 （填“稀”或“浓”），推出氧气的密度比空气 （填“大”或“小”）。 ⑶水生动植物也能在水中进行呼吸作用，这说明氧气 。 ⑷氧气无时无刻不围绕在我们的周围，但我们既看不见，也闻不到，说明氧气 。 17.(6分)根据表内 ... ...
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