8 拼图形 比创意 1教学目标 知识目标： 学会打开Word自选图形的下拉菜单,了解下拉菜单选项。 技能目标： 初步学会把组选图形拼接组合成漂亮有趣的图案,掌握填充效果的设置。 情感目标： 培养学生的创新和自主探究的能力。 2学情分析 小学生对各种拼图感兴趣,能够在电脑中自行拼图更是兴趣,通过引导学生探究插入自选图形,对图形进行调整、设置,发挥学生的创新思维能力,活学活用自选图形,让学生体验Word字处理软件中自选图形,能为我们的制作各种作品起美化作用。? 3重点难点 教学重点: 学会插入自选图形。 教学难点: 填充效果的设置。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】 揭示课题 1、师:同学们,我们先一起来欣赏几幅图画。 出示课件(展示图片) 师:你觉得这几幅画好吗? 2、引导学生观察一下这几只小动物由哪些图形组成? 今天老师要告诉你们一个秘密,这些图形都是用电脑中的Word 软件做成的。今天我要给你们介绍 Word 里的一个神奇的魔术盒———自选图形。 3、揭示课题《拼图形 比创意》 活动2【讲授】 跟我学 1、教师演示 word 中的自选图形的操作方法。 2、在 word 中怎么画图呢?请同学自己先试试看。 活动3【活动】 (任务一)在 Word 中插入自选图形 提示:在菜单栏中的插入里面找。 A、学生自主操作 B、请最快的学生上来演示 C、其他学生继续操作,已经完成第一个任务做第二个任务 (巧 手添画像) 活动4【活动】 (任务二)巧手添画像 A、帮小动物们画上眼睛。 B、学生自己操作 C、学生展示作品,并来说说操作步骤。 活动5【导入】 (任务三)美丽大变身 同学们,在添画过程中有遇到问题吗?给它们涂上颜色,使它们更美观。 活动6【练习】 自选图形创意秀 1、师:看来同学们掌握地都不错,接下来我们来进行任务四“自选图形的创意秀”,要求:合理运用自选图形,设计一个场面,比一比,看谁的作品最有创意,我们也来秀一下。 2、用鼠标打开绘图工具条上的〔自选图形〕,试着用它们拼出 自己喜欢的图形吧!并为拼图加上漂亮的颜色! 3、作品展示。 4、学生互评。 活动7【作业】 课外完成 源于生活,拼一幅你喜欢的图形。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
