课件34张PPT。立言有德者必有言动词，开创 名词，创伤 名词，同“疮” 动词，增加人、物形貌的华美 动词，掩饰 动词，整治、修治 形容词，善、美 动词，号令 名词，命令 动词，使 形容词作名词，小的愤怒、小事情 名词作动词，唱歌 一个人研究而后提意见。 古代外交官。 那我们传述什么呢？ 君子说话要谨慎迟钝，行事要勤奋敏捷。 孔子以有病为借口拒绝。 点击右图进入…Thank you for watching ! [基础巩固层] 1．下列句子中加点的词语解释有误的一项是( ) A．君子欲讷于言而敏于行 讷：语言迟钝 B．刚、毅、木、讷近仁 木：愚笨 C．行人子羽修饰之 行人：古代外交官 D．巧言令色，鲜矣仁 鲜：少 [解析] 木：质朴。 [答案] B 2．下列句子中加点“之”的用法和其他三项不同的一项是( ) A．世叔讨论之 B．知之为知之 C．宋何罪之有 D．东里子产润色之 [解析] C项，为助词，宾语前置的标志。A、B、D三项均为代词。 [答案] C 3．下列句子中不含有词类活用现象的一项是( ) A．取瑟而歌 B．小不忍，则乱大谋 C．因小失大 D．勇者不必有仁 [解析] A项，歌：名词用作动词，唱歌。B项，小：形容词用作名词。C项，小、大：形容词用作名词。 [答案] D 4．下列句子中不是特殊句式的一项是( ) A．则小子何述焉 B．昔者龙逢斩，比干剖 C．孔子辞以疾 D．辞达而已矣 [解析] A项，宾语前置句；B项，被动句；C项，状语后置句。 [答案] D 5．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A. B. C. D. [解析] A项，①介词，对于；②介词，从。B项，①代词，……的人；②助词，表判断。C项，①助词，用在主谓之间取消句子独立性；②代词，他。D项，①②均为连词，都表示修饰关系。 [答案] D 6．名句填空。 (1)有德者必有言，_____。 (2)巧言乱德。_____，_____。 (3)巧言令色，_____。 (4)君子欲_____而敏于行。 [答案] (1)有言者不必有德 (2)小不忍 则乱大谋 (3)鲜矣仁 (4)讷于言 [阅读提升层] (一)阅读下面两段文字，完成7～8题。 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ———《论语》 夫圣人之治国，不恃人之为吾善①也，而用②其不得为非也。恃人之为吾善也，境内不什数③；用人不得为非，一国可使齐。为治者用众而舍寡，故不务德而务法。 ———《韩非子》 【注】 ①为吾善：自我完善。②用：使。③不什数：不能用十来计算，即不到十个。 7．从上面两段文字中，概括出孔子和韩非子的为政观。 孔子：_____ 韩非子：_____ [解析] 本题两段文字分别截取于《论语》和《韩非子》。“仁”是《论语》这部书的思想核心；韩非子是法家的代表人物，《韩非子》是其代表作品，主张以法治国。 [答案] 孔子：为政以德 韩非子：依法治国 8．对这两种为政观进行简要评析。 _____ _____ _____ [解析]———仁”是《论语》这部书的思想核心，法家学说强调“法”(法律、法令，是要求臣民必须遵守的)、“术”(权术，是君王控制驾驭臣民的手段和策略)、“势”(权势，包括地位和权力，是君临臣民的客观条件)。法家人物对这些各有侧重，商君任法，申子用术，慎到重势，而韩非子则结合了法、术、势，所以说他是法家思想的集大成者，韩非子也是最早提出君权至上以及“三纲”的法家代表人物。所以本题只要抓住了以上几点就不难回答了。 [答案] 孔子认为“法政”虽有一定的作用，但也有缺陷，所以要“德治”；韩非子认为能够自我完善的人很少，要管理众人，必须以法治国。两种观点各有侧重，各有偏颇，应相互补充。 【参考译文】 孔子说：“用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪不受惩罚，却没有廉耻之心；用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅 ... ...
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